本书是国内写作课堂教学实录，完整记录了薛瑞萍老师二年级到四年级带班历程中的写作课堂教学。该书从二年级写作起步教学开始，通过不同文体、不同写作指导方法的实践尝试，以及大量教师下水作文、学生例文的真实呈现，为一线中小学老师们的写作教学提供很好的示范指导与参考。

薛瑞萍，网名看云，安徽省合肥市第62中学小学部语文老师。曾获合肥市优质课评比一等奖，并获合肥市优秀教师、2006年度中国推动读书十大人物等称号。自称“布衣”“草根”，却有着普通教师难以企及的专业素养和人文视野，在多年的教学实践中坚持带领学生从一年级就开始进行高品位的阅读，在报刊和网站发表了大量作品，并应邀到全国各地给老师和家长宣讲教师阅读、班级阅读和亲子共读，出版了《薛瑞萍班级日志》《薛瑞萍教育教学问答》等著作。

二年级

记叙 1

模仿 5

指导 10

从夏到冬：二年级部分学生日记 17

三年级

蒲公英和小蛇或连续、反复与成长 35

“这下老师应该高兴了 吧！” 43

小黄橘 47

“老师也是唐僧 啊” 49

安静和服从的力量——三年级上学期家长会记录 55

真正的品质 61

好和尚的事情 71

日记点评 83

“亲爱的薛老 师” 89

有关21 日的主题点评 96

雪落无声：《客店没有空房 间》 99

所谓佳作 107

学习做适合人的教育 112

星星的小眼睛 119

迎春开过桃花开 130

水和岸 135

期待清明 141

和《西游记》有关的故事 152

看到，听到，触到 158

写真，写实，写小 162

细节和修改 168

第69 封信：感谢与期待 176

四年级

日记传奇（一） 180

退缩与警钟 183

日记传奇（二） 190

行你所愿 191

因为《地球上的天 堂》 204

话虽旧而道常新 208

集体的习作典范 216

如果你不曾感到吃力 223

我们的球场 230

梅花、橙子、爆米花 235

2 月24 日日记点评 241

编次 250

又是春天 253

教材例文和弟子日记 257

教材课文和弟子日记 262

真实对抗一致性 270

妈妈的故事 276

结语