本书汇集了桂林市2013-2014年教师个人课题的优秀研究成果。这些教育科研的优秀成果是桂林市广大一线教师与教育理论工作者智慧的结晶,充分反映了教师怎样发现教育教学中的问题,怎样以科学的态度、理论和方法去探索、研究并解决实践中的问题,为教师怎样通过走教育科研之路,把自身的发展与学校的发展、学生的发展有机结合,从而逐渐成长为研究型的教师提供了一份难得的资料。
文泽鸿,现任桂林市教育局党组成员,市教育科学研究所所长,热爱祖国,忠诚党的教育事业,师德高尚,由于教育教学工作出色,管理成绩显著,曾获全国第五届苏步青数学教育奖提名奖,先后荣获广西特级教师、广西劳动模范和八桂名师等荣誉称号。自2009年以来,荣获广西教育学会先进个人、广西陶行知研究会先进个人荣誉称号。先后被聘为广西教育学院考研部特约研究员、桂林师范高等专科学校基础教育研究中兼职研究员。
基于预测与探究的高中化学课堂教学策略研究 / 李继文 / 1
基础薄弱高中生英语写作现状调查及对策研究 / 蒋元丽 / 9
新课程背景下高中思想政治教材使用策略研究 / 蒋廷玉 / 15
县城高中学生英语写作能力提高策略研究 / 王向华 / 22
高二物理错题集有效运用的实践与研究 / 谢继兴 / 29
高一年级学科小组式管理的实践研究 / 龙冬梅 / 35
高初中数学教学衔接问题的“校本课程”开发 / 李 金 / 48
新课程背景下高中生数学章节总结能力培养研究 / 关剑锋 / 58
主题式情境教学在初中地理课堂教学中的探索和实践研究 / 颜 欢 / 64
新课程背景下七星区初中数学有效听、评课的研究 / 吴菊梅 / 71
作文教学中培养学生创造性思维的实践与研究 / 程晓玲 / 78
中学美术教学中学生艺术创造力的实践探究 / 赵翠艳 / 85
体育游戏在农村中学体育教学中的运用和作用 / 于林英 / 91
小组合作学习在小学高年级语文课堂教学中的实践研究 / 龚明玉 / 96
多元方法引导农村初中学生阅读名著的实践研究 / 莫云娥 / 104
中职学校《心理健康》课程教改的实效性研究 / 梁 皓 / 110
我校有机化学推断题有效教学的探究 / 石秀梅 / 115
班级合作小组管理模式的实践研究 / 韦海伟 / 122
农村新环境下数学学困生形成原因及对策研究
——以二塘中心校红光教学点五年级学困生个案为例 / 刘 俊 / 131
初一年级历史教学中指导学生有效阅读教材的研究 / 张 懿 / 139
初中数学有效教学的准备性因素分析及实践研究 / 韦琴琴 / 147
信息技术与传统快速阅读法整合的研究 / 曾乐建 / 155
体育课中提高学生对篮球运动兴趣的个案研究 / 林 云 / 161
中职内科护理学有效实施引导文教学法的实践研究 / 李 丽 / 165
基于学生学习起点进行小学数学课堂有效教学的实践研究 / 秦秀娟 / 171
小学六年级分类归纳记忆英语词汇的策略研究 / 文 瑛 / 179
通过角色游戏实施《指南》3—4 岁幼儿社会性目标的实践研究 / 吴 咏 / 186
在小学少先队活动中开展书法教育的实践研究 / 秦 怡 / 192
用曼陀罗绘画对小学毕业班学生心理干预的案例实证研究 / 陈薪屹 / 198
对新义教版小学信息技术四年级教材进行重组的实践研究 / 廖敏群 / 208
小学低年级数学“故事教学法”的实践研究 / 李秀丽 / 215
培养一年级学生养成良好体育课堂行为习惯的研究 / 汪 洋 / 223
攀登英语实验班大班额教学小组合作有效性研究 / 黄英英 / 231
小学低年级音乐课趣味教学的实践研究 / 秦 普 / 239
在小学语文S 版四年级教学中提高小组合作有效性的策略研究 / 苏远芳 / 246
中班幼儿早期阅读兴趣与习惯培养的实践研究 / 马 丽 / 253
本书全面展示了桂林市2013-2014年教师个人课题的优秀研究成果,反映了桂林市的教育教学的发展动态,有先进的教育教学理念。
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