马马君武是我国现代杰出的教育家，他办学从教近20年，先后出任上海大夏大学、北京工业大学、上海中国公学、广西大学和广州培桂中学的校长，为国家培养了大批栋梁之材。办学期间，马君武先生大力提倡科学教育、生产教育、军事教育和道德修养教育，他先进的教育教学理念和刚强实干的工作作风，在当时的教育界颇负盛名，即使是在今天看来，也不乏“闪光”之处。

本书从演讲、教材、杂著等三个方面收集了他在不同时期尤其是在广西大学校长任内的教育论著，并在“附录”中收入后人（主要是其学生）对其办学从教过程的回忆与评述，系统地展示了他先进的教育教学理念和丰富的教育实践活动，为研究广西高等教育史，更好地推进当今高等教育实践提供了借鉴。

熊柱，女 ，1970年5月生于四川筠连，文学硕士，现为广西大学文学院副教授，硕士研究生导师。研究方向：比较文学，外国文学。

目 录

演 讲

一元哲学的概观/3

学术盛衰与国家治乱之关系/7

大夏大学办学的目的

师生共同努力谋求大夏大学的发达/16

读书经验自述/19

建设和教育/23

广西大学之使命/26

广西是不是需要高等教育/29

学生会的成立和宿舍里的斋务等问题 /34

奖励和惩戒规则/36

要养成作工的习惯/39

作工和人格的修养/42

本校近期及下期的工作/44

西大的最近设备/50

柏林大学立校的真精神/53

自新与自强/57

中国的人心与文明在什么地方/59

从欢迎白鹏飞先生说起——西大创设中的一段痛心史/63

从西大的特质说到自治会组织的意义/66

生产人才的养成/70

谈谈本校的几个问题/75

奋斗、工作与生产/78

建立中华民国和建立广西大学/82

科学知识的来源和改进广西的路向/85

不要小看了广西大学的工科/95

本校最近建设及科学语言/97

从社会科学的研究讲到农村经济破产的因素/102

欢迎科学社任鸿隽、秉农山两先生来广西大学/106

要养成读外语的能力/108

努力现代文化去复兴中华民族/111

谈理科学会组织的意义和研究科学/116

大家应有自动学习和爱校的精神/124

谈大学教育的目标/131

怎样去建设一个独立国家/138

谈科学技术与社会制度/144

要利用好寒暑假/148

科学头脑与研究科学/151

目下中国青年应有的三大运动/156

纪念国庆和校庆的意义/162

盼国人努力科学以挽救国家/166

谈本校建设的近况/167

民众的组织与训练/169

从知识、道德、身体上去检查中国民族/174

用科学的力量打倒洋货文化/177

自然科学和社会科学的连锁性/183

民族胜利三要素——道德·知识·身体/189

建设广西与基础教育/193

抗战期中大学生应有的修养/199

忠勇为爱国之本/206

欢迎在华日本人民反战同盟西南支部来国立广西大学公演三兄弟/211

中国农业/215

教 材

《中等平三角新教科书》序言和目录/221

《矿物学》序言和目录/223

《微分方程式》序言和目录/225

《实用主义植物学教科书》序言和目录/227

《实用主义动物学教科书》序言和目录/228

《实用有机化学教科书》序言和目录/230

《中国历代生计政策批评》序言和目录/232

杂 著

中国公学校史/237

广西大学校史/240

答记者问：希中国公学校董事会从速推任新校长/244

反对宪法草案第十九条第二项之意见书/246

《德华字典》序/251

广西大学呈省府电：请收回停办西大成命/253

广西大学呈省府电：西大必须维持/255

梧州硫酸厂开工前之必要改造/256

谢内政部黄部长捐赠网球场函/259

立国精神/261

六学术团体联合年会纪念科学论文奖金规则/264

青年的责任与事业/266

曾慕宋传略/270

《广西之建设》序/274

中国公学校歌/276

广西大学校歌/277

培桂中学校歌/278

明相国徐文定公三百周年纪念词/279

欧特曼先生千古/280

一个苦学生的自述/281

附 录

国民政府令/303

教育部训令:令国立广西大学校长马君武/304

一代宗师马君武/307

马君武办学的“三苦精神”/332

马君武在中国公学/334

马君武为国家培育人才的回忆/346

马君武校长办学情况/348

马君武二三事/354

马博士的治学和办学精神/361

怀念马君武/364

马君武和培桂中学/368

后 记

本书稿集中体现了马君武先生的办学理念，是研究马君武教育思想的重要参考资料，为研究高等教育史，更好地推进当今高等教育实践提供了借鉴。