中等职业学校长期以来一直担负向企业输送合格劳动者的重任，功底扎实、技术过硬是中等职业教育的培养目标，也是中职生实现顺利就业的基本保证。但是，随着现代企业的发展，企业的用工要求也发生了变化，最明显的就是对于员工的职业素养提出了更高的要求。而职业素养是指职业内在的规范和要求，是在职业过程中表现出来的综合品质，包含职业道德、职业思想（意识）、职业行为习惯、职业技能等方面。本书稿依据职业素养所包含的基本内容，提炼出十二个主题：职业规划、学习能力、良好形象、诚实可信、爱岗敬业、承担责任、创新创造、积极主动、团队协作、沟通能力等。每个主题的开篇都设有知识导入，使读者能对该主题的内容有一个大概的了解。同时，配合经典案例对主题进行阐述，并附有点评和小故事，趣味性强，内容丰富、充实，能有效吸引读者的注意力，也有利于教师教学的顺利进行。每个专题都设置有相关的自我测试，帮助学生认识自我。

梁辉，自治区人民政府督学，教授，硕士研究生导师，国家工信部信息产业职业教育指导委员会计算机专业委员会副主任委员、中国职业技术教育学会中职教育专业委员会常务理事、广西国家中等职业教育改革发展示范学校校长联席会常务副主席、广西建材协会副会长、广西工业职业教育集团副理事长。广西理工职业技术学院（学校）院长（校长）、广西建筑材料工业技工学校校长、武汉理工大学继续教育学院南宁函授站站长、网络教育学院南宁分院院长、国家特有工种职业技能鉴定站站长。荣获中国职业教育杰出校长、全国建材行业先进工作者、中国关心成长卓越贡献人物、广西西部大开发突出贡献个人、自治区优秀教育工作者、自治区就业先进工作者、广西中等职业学校德育工作标兵、广西工信委系统优秀教育工作者、先进党务工作者、优秀共产党员等称号。

００１ 主题一 职业规划— — —绘就职业人生理想航线

００４ 一、明确目标

００７ 二、认识自我

００９ 三、角色定位

０１２ 四、投入行动

０１９ 主题二 积极主动— — —把握职业人生发展机遇

０２２ 一、积极自信— — —多一点鼓励

０２５ 二、勤于思考— — —多一份用心

０２８ 三、主动进取— — —多一点付出

０３３ 主题三 诚实守信— — —奠定职业人生发展之本

０３６ 一、心诚戒欺

０３８ 二、信守承诺

０４１ 三、言行如一

０４７ 主题四 爱岗敬业— — —实现职业人生价值追求

０５１ 一、爱岗敬业的精神内涵

０５２ 二、爱岗敬业的基本品质

０５５ 三、最高表现形式— — —乐业

０５９ 主题五 承担责任— — —彰显职业人生优秀品质

０６２ 一、对自己负责

０６４ 二、对他人负责

０６６ 三、对家庭负责

０６７ 四、对工作负责

０６９ 五、对社会和国家负责

０７３ 主题六 抗压耐劳— — —实现职业理想的助推剂

０７６ 一、压力管理

０７９ 二、吃苦耐劳

０８５ 主题七 良好形象— — —达成职业人生美好愿景

０８８ 一、仪容整洁

０９０ 二、仪表雅致

０９３ 三、仪态万方

０９７ 主题八 学习能力— — —决定职业人生发展前程

１０１ 一、学习的自主性

１０２ 二、学习的能动性

１０５ 三、学习的创造性

１１３ 主题九 沟通能力— — —实现职业人生和谐顺畅

１１７ 一、明确目标

１２０ 二、认识自己ꎬ理解别人

１２２ 三、投入行动

１２７ 主题十 团队协作— — —奏响职业人生精彩乐章

１３０ 一、团队分工

１３３ 二、团队思想

１３４ 三、团队建设

１３７ 四、团队支持

１４１ 主题十一 执行能力— — —保障职业人生有效运行

１４５ 一、认识自己

１４８ 二、提升自己

１５３ 主题十二 创新创造— — —拓展职业人生广阔空间

１５６ 一、创新与创新思维

１６０ 二、创造力

本书稿针对中职生的成长成才规律，采用案例教学法进行编写，内容翔实，针对性、实用性、趣味性都很强，是一本适用性强的中等职业教育职业素养教材。