本书立足于马克思主义理论研究，通过用科学的方法来解释人民大众信仰马克思主义这一社会现象。首先将马克思主义信仰的影响因素划分为主体因素、客体因素和中介因素，从而提出研究假设。

本书采用问卷调查法和个案访谈法，对广西L市城镇职工进行了抽样调查和个案访谈，借助SPSS19.0统计软件对调查资料进行统计分析，探讨马克思主义信仰的现状、影响因素及其作用机制。并得出研究结论：判断马克思主义信仰者的思想标准，应该是看其是否相信中国特色社会主义道路、是否相信中国特色社会主义理论体系、是否相信中国特色社会主义制度。而当前的马克思主义信仰现状并没有呈现“危机”，只是中国特色社会主义实践的客观反映，是国家与社会关系变革的结果。

戚杰强，广西科技大学马克思主义学院副教授，主要从事马克思主义信仰及相关问题研究。主持和参与了10余项国家社科基金、教育部、自治区教育厅、科技厅的科研课题

目 录

导论……………………………………………………………………………………… 1

第一节问题的缘起………………………………………………………………………1

第二节研究意义………………………………………………………………………3

第三节研究现状述评……………………………………………………………………6

第四节研究目标、研究的重点与难点………………………………………………… 21

第五节研究思路、研究方法与创新之处……………………………………………… 22

第一章 马克思主义信仰影响因素的学理分析……………………………………… 25

第一节马克思主义信仰的含义……………………………………………………… 25

第二节马克思主义信仰的影响因素及其分类……………………………………… 41

第三节马克思主义信仰影响因素分类的有效性…………………………………… 68

第二章 研究假设、变量测量与资料收集………………………………………………75

第一节研究假设……………………………………………………………………… 75

第二节变量测量……………………………………………………………………… 80

第三节资料收集……………………………………………………………………… 85

第三章 马克思主义信仰的现状……………………………………………………… 90

第一节“马克思主义信仰”量表的信度与效度检验…………………………………90

第二节马克思主义信仰现状描述…………………………………………………… 96

第三节马克思主义信仰现状评价……………………………………………………114

第四章 影响因素的检验………………………………………………………………117

第一节检验方法：逐步多元回归分析…………………………………………………117

第二节逐步多元回归分析的条件……………………………………………………119

第三节逐步多元回归分析结果………………………………………………………123

第四节假设的验证……………………………………………………………………129

第五章 影响因素的作用机制…………………………………………………………137

第一节利益因素的作用机制…………………………………………………………139

第二节学校教育因素的作用机制……………………………………………………148

第三节政治身份因素的作用机制……………………………………………………150

第四节马克思主义科学性质因素的作用机制………………………………………156

第五节共产党执政因素的作用机制…………………………………………………159

第六节马克思主义地位与作用因素的作用机制……………………………………161

第七节我国社会发展因素的作用机制………………………………………………164

第六章 结论与讨论……………………………………………………………………168

第一节结论……………………………………………………………………………168

第二节几点讨论………………………………………………………………………172

附录一：调查问卷………………………………………………………………………200

附录二：访谈提纲………………………………………………………………………205

参考文献……………………………………………………………………………… 206

后记………………………………………………………………………215

本书体现了研究方法和理论的两大创新。一是研究方法创新，国内外关于马克思主义信仰的研究，普遍限于理论探讨，而缺乏实证研究，尤其是缺乏对“人民大众”这一群体进行马克思主义信仰的实证研究，本书正好弥补了这一点。二是理论创新，本书重点探讨影响马克思主义信仰的“因素”，一旦结论成立，便可以证实或证伪既有理论，以提出更有针对性的建议推进马克思主义信仰大众化，对马克思主义理论研究的深入有重要现实意义。