本书包括实践育人的理论基础和时代依据、广西师范大学实践育人的创新探索、广西师范大学实践育人个案研究、新时代实践育人系统的构建与运行四个部分。本书从理论层面和实践层面对实践育人的理论与实践进行深入总结归纳和理论提升，并对未来发展方向及如何实现创造性发展进行深入研究，具有重要的理论和实践价值。

邓军，二级教授，编审，硕士研究生导师，广西壮族自治区第十三届人民代表大会常务委员会委员。曾任广西艺术学院党委副书记、纪委书记，广西大学党委副书记，广西艺术学院党委书记；现任广西师范大学党委书记。长期从事高校思想政治理论课教育教学工作，主要研究方向为高校思想政治教育和文化艺术管理。合作出版论著5部，主编研究文集6部，发表学术论文40余篇，获自治区级教育教学成果奖4项，完成省部级等各类课题20多项。先后兼任全国思想政治教育研究会理事、全国艺术院校思想政治理论课教学研究会副会长、广西高校思想政治教育研究会会长、广西高校思想政治理论课教育教学指导委员会副主任委员等学术职务。

第一章 实践育人的理论基础和时代依据

第一节 实践育人的经典阐述

第二节 实践育人的理论概述

第三节 实践育人的时代依据

第二章 广西师范大学实践育人的创新探索

第一节 推进实践教学改革，健全实践教学育人功能

第二节 创新高校实践育人形式，激活第二课堂育人功能

第三节 深化创新创业教育改革，强化创新创业实践育人成效

第三章 广西师范大学实践育人个案研究

第一节 军训育人个案

第二节 专业教学实践

第三节 创新创业教育

第四节 依托志愿服务开展实践育人

第五节 寒暑假社会实践

第四章 新时代实践育人系统的构建与运行

第一节 全面深化实践育人的认识

第二节 系统构建实践育人动力系统

第三节 全员参与实践育人协同运行系统

第四节 构建全方位、立体式、长效的新时代实践育人保障系统

第五节 科学建立实践育人评价系统

参考文献

后记