本书包括高校文化育人的内涵与新时代使命、广西师范大学文化育人的制度设计、广西师范大学文化育人的实践探索、新时代高校文化育人的发展趋势四个部分。本书从理论层面和实践层面对文化育人的理论与实践进行深入总结归纳和理论提升，并对未来发展方向及如何实现创造性发展进行深入研究，具有重要的理论和实践价值。

邓军，二级教授，编审，硕士研究生导师，广西壮族自治区第十三届人民代表大会常务委员会委员。曾任广西艺术学院党委副书记、纪委书记，广西大学党委副书记，广西艺术学院党委书记；现任广西师范大学党委书记。长期从事高校思想政治理论课教育教学工作，主要研究方向为高校思想政治教育和文化艺术管理。合作出版论著5部，主编研究文集6部，发表学术论文40余篇，获自治区级教育教学成果奖4项，完成省部级等各类课题20多项。先后兼任全国思想政治教育研究会理事、全国艺术院校思想政治理论课教学研究会副会长、广西高校思想政治教育研究会会长、广西高校思想政治理论课教育教学指导委员会副主任委员等学术职务。

第一章 高校文化育人的内涵与新时代使命

第一节 文化育人的内涵

第二节 高校文化育人的功能与新时代使命

第三节 高校文化育人的实施路径

第二章 广西师范大学文化育人的制度设计

第一节 高举旗帜，坚定理想信念教育

第二节 传承经典，厚植爱国主义情怀

第三节 立德为先，加强品德修养培养

第四节 拓展课堂，注重提升知识见识

第五节 接续前行，着力培养奋斗精神

第六节 围绕育人，聚焦增强综合素质

第三章 广西师范大学文化育人的实践探索

第一节 传统文化系列活动：传承文化，以文化人

第二节 校史教育系列活动：深挖富矿，异彩纷呈

第三节 话剧展演系列活动：经典回归，青春情怀

第四节 女性教育系列活动：独秀金凤，一体两翼

第五节 全民阅读系列活动：悦读悦新，书香校园

第六节 一院一节系列活动：别具风格，各显特色

第四章 新时代高校文化育人的发展趋势

第一节 新时代文化育人理念的创新

第二节 新时代文化育人内容的丰富

第三节 新时代高校文化育人载体的创新与延伸

第四节 新时代高校文化育人资源的整合与利用

参考文献

后记