本书包括科研育人概论，科研育人的实践，科研育人的典范，科研育人面临的挑战、新机遇与创新发展四个部分。本书从理论层面和实践层面对科研育人的理论与实践进行深入总结归纳和理论提升，并对未来发展方向及如何实现创造性发展进行深入研究，具有重要的理论和实践价值。

邓军，二级教授，编审，硕士研究生导师，广西壮族自治区第十三届人民代表大会常务委员会委员。曾任广西艺术学院党委副书记、纪委书记，广西大学党委副书记，广西艺术学院党委书记；现任广西师范大学党委书记。长期从事高校思想政治理论课教育教学工作，主要研究方向为高校思想政治教育和文化艺术管理。合作出版论著5部，主编研究文集6部，发表学术论文40余篇，获自治区级教育教学成果奖4项，完成省部级等各类课题20多项。先后兼任全国思想政治教育研究会理事、全国艺术院校思想政治理论课教学研究会副会长、广西高校思想政治教育研究会会长、广西高校思想政治理论课教育教学指导委员会副主任委员等学术职务。

第一章 科研育人概论

第一节 科研育人的时代需求与理论依据

第二节 科研育人的科学内涵及特征

第三节 科研育人的目标、路径与有效方法

第二章 科研育人的实践

第一节 项目育人全域覆盖

第二节 团队育人全员参与

第三节 科研平台育人

第四节 科教结合协同育人全面深化

第五节 产学研合作育人全程跟进

第三章 科研育人的典范

第一节 科研育人典范

第二节 团队育人典范

第三节 平台育人典范

第四节 科教结合协同育人典范

第五节 产学研协同合作育人典范

第四章 科研育人面临的挑战、新机遇与创新发展

第一节 科研育人面临的挑战

第二节 科研育人面临的新机遇

第三节 科研育人的创新发展

参考文献

后记