本书回顾了广西师范大学关工委自1992年成立以来，在立德树人、服务青年成长成才方面的探索实践与理论成果。全书分为“发展历程篇”“人物采访篇”“品牌建设篇”“理论探索篇”四大板块。“发展历程篇”以编年体形式忠实还原了关工委各历史阶段的重点工作与重大事件；后三个篇章分别通过人物专访、实践探索、经验总结，生动展现了学校“五老”群体（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）不忘初心、老有所为、乐于奉献的精神风貌。全书图文并茂，兼具史料价值与理论深度，既彰显了师范类高校关工委在协同育人中的独特价值，也为新时代关心下一代工作提供了可借鉴、可推广的“广西师大经验”。

主编：林国庆，学硕士，广西师范大学党委常委、副校长，广西师范大学关心下一代工作委员会主任。参与国家社科基金项目1项，主持广西高校党建重点课题4项，合作成果获广西第十次社会科学优秀成果三等奖。

序　章

一、发展历程篇

二、人物采访篇

三、品牌建设篇

四、理论探索篇

后　记

序言

1990年，党中央高瞻远瞩、审时度势，从红色江山永不变色、党的事业后继有人，从充分发挥广大“五老”这一重要政治资源作用，引导青少年坚定走社会主义道路的战略高度考虑，批准成立中国关心下一代工作委员会。同年6月，在自治区关心下一代协会的基础上，自治区党委批准成立自治区关心下一代工作委员会。三十多年来，一批批“五老”不辞劳苦、不计报酬，辛勤耕耘在助力青少年健康成长的第一线，为党和国家的立德树人事业做贡献。

广西师范大学于1992年4月成立关心下一代工作委员会，是广西高校当中较早成立关工委的高校之一。三十多年来，广西师范大学关工委在学校党委的坚强领导下，团结带领学校“五老”队伍，始终怀着满腔热情，发挥余热，深耕关爱下一代领域，取得不俗的成绩，分别于2000年、2025年两次荣获“全国关心下一代工作先进集体”称号，多次荣获教育部关工委和自治区关工委的表彰，其间，还涌现出一批关心下一代工作的先进工作者，获得上级关工委的表彰。可以说，这些年来，广西师范大学关工委的工作，一直走在广西高校的前列。

《丹心红枫》的编写出版，是广西师范大学关工委又一个创新性举动。书中既有关工委系统性的工作经验，同时更有大学关工委的特色工作经验。我认为，本书无论对学校的关工委工作，还是对关工委整体的工作，都是很有指导意义的。文集系统地回顾了广西师范大学关工委走过的近三十五载的历程，以编年史的形式再现了学校关工委努力探索，不懈创新，与时代进步同频共振，助力学校为党育人、为国育才的使命。人物专访篇的十九位代表，是广西师大关工委和“五老”队伍的缩影。这里有我始终崇敬的张葆全老师，有我在母校读书期间的带班老师、年级主任王建周老师，更多的都是我比较熟悉的广西师范大学老领导、老教授、老专家。他们也都是我的恩师，我和我的同学们都永远感恩母校、感恩老师。正是他们的无私付出、默默奉献，才成就了显著的关工委事业。品牌建设篇收录的九篇经验总结，是广西师范大学关工委扎实推进工作，构建立体化工作机制的成果。高校关工委工作的主要对象在院系、在班级、在学生社区，高校关工委要把工作的着力点放在基层，激励二级关工委在搭建平台、创新内容、打造特色、创建品牌等方面下功夫，努力打造高品质的“五好”基层关工委。理论探索篇是本书一大特色：实践总结、理论引领、实践创新、理论先行。近些年来，广西师范大学关工委在关心下一代工作理论探索方面迈出了重要的一步，多项成果获得肯定。书中不论是林国庆主任的理论文章，还是文集中收录的几篇理论成果，都体现着广西关心下一代工作理论研究达到的一个高度。中国关工委主任顾秀莲同志曾亲临广西师范大学关工委检查指导工作，对广西师范大学关工委的理论研究成果给予充分肯定。

中国关心下一代工作委员会的设立，是党推进中国特色社会主义事业伟大实践的制度性安排，是我们党在新的历史条件下加强青少年思想政治教育体制机制的创新性成果。党的十八大以来，党中央高度重视关心下一代工作，习近平总书记对关心下一代工作寄予厚望，多次就关心下一代工作作出指示批示，为我国关心下一代工作指明了前进方向。

三十五载风华正茂，聚力扬帆再出发。站在关心下一代事业发展的新起点，关心下一代工作必须坚守为党育人、为国育才的初心使命，坚持实干为要、创

新为魂，用业绩说话、让人民评价，适应新形势、把握新要求，用党的科学理论武装青少年，用党的初心使命感召青少年，努力成为青少年信得过、靠得住、离不开的知心人、热心人、引路人，凝聚起广大“五老”和全社会关爱青少年的磅礴力量，为奋力谱写中国式现代化广西篇章、培育担当民族复兴大任的时代新人做出新贡献！是为序。

2026年9月10日

这是一本掂得出分量的作品。

广西师范大学关工委成立至今已近三十五年，本书便是这段历程的忠实记录，每一页都落着广西师大关工委和关工人扎扎实实的脚印。

全书收录了广西师大关工委自1992年至2026年的工作轨迹——从挂牌成立到两度获评“全国关心下一代工作先进集体”，涵盖不同时期的组织架构、年度工作记录及珍贵影像史料。

书中特别收录了十九位“五老”的动人事迹：牵头三十年民族女童助学的出版社原书记王建周，帮助民族地区前后八百余名困境学子走出大山；耄耋之年仍坚持讲授国学课的原校长张葆全，将经典中的道理揉进年轻人的成长里；退休后扎根田间的邓荫伟教授，带学生以科技助农，把论文写在八桂大地上……

朴素的字句里，藏着老一辈育人者的赤诚。枫红不是一朝一夕，是经了霜、熬了日子才攒出来的艳色。三十五年的热乎初心，比什么都难能可贵。一批又一批银龄老人默默接续，把“关心下一代”五个字从墙上的标语落进了实实在在的人生——保持初心，不辞劳苦，不计报酬，俯首甘为孺子牛，辛勤耕耘在助力青少年健康成长的第一线，为教育事业贡献“银龄”力量。

手不释卷富经纶，孜孜矻矻，求知若渴，他是自幼与书结缘的“书痴”；大笔挥洒文韵情，深稽博考，学海无涯，他是深耕古代文学领域的专家；大雅之风，君子器宇，恳恳丹心，翰墨流传，他是殷殷真情的教育家。十六岁踏入教坛，七十载斗转星移，时至今日，他依旧立足教育事业的沃土，以潜心深耕的育人情怀滋养着一代代学子。他就是广西师范大学原校长、文学院/新闻与传播学院古代文学专业的教授——教龄已有72年的张葆全老先生。

作为“五老”宣讲团中的一员，张老师感慨地说：“每一个孩子都是未来的希望，我们有责任引导他们走向正确的道路，给予他们知识、智慧和精神力量。”当谈到“五老”精神时，张老师的神情变得格外庄重：“关心下一代是我们的责任和使命，我们要尽力地帮助孩子们健康成长。”

峥嵘岁月，孜孜不倦——弘扬中华优秀传统文化

张老师一生敬业乐群，始终坚持教书育人，孜孜不倦地弘扬中华优秀传统文化。

1957年秋，张老师在小学教育部门工作五年半后考上了广西师范学院（即现在的广西师范大学）中文系。毕业之后张葆全老师留校任教，一直从事中国古代文学的教学，自觉地将弘扬中华优秀传统文化作为自己肩上的重任。他曾任中文系常务副主任、广西师范大学副校长，1993年至1997年，他担任广西师范大学校长、党委副书记。作为“双肩挑”的干部，在管理岗位上的十数年间，他从未中断中国古代文学的教学与研究，同时笔耕不辍。

2002 年，张老师办了退休手续。退下来以后，他仍然坚持“再多上一点课、再多写几本书、再为学校建设多出一份力”。

二十多年来，他在学校各学院上过许多课：专业课、通识课、必修课、选修课、专题讲座……常常奔走于王城、育才、雁山三个校区，摩顶放踵，不辞辛劳。他围绕教育与培养青年学子，坚持进行中华优秀传统文化的传播与现代创新转换，出专著、做讲座，为青年学子和群众答疑解惑，充分体现了“师者”的崇高风范。

教学相长，绛帐弦歌——年轻学子如沐春风

退休以后，张老师常常应邀到各学院做讲座，或在家接待来访的青年学子。他在讲座和访谈中谈学习、谈生活、谈修身、谈理想，内容广泛，交流轻松。学生问得最多的问题是：“张老师，你们上大学的时候，是怎样学习的呀？”张老师总是以自己的经历来启发学生。张老师反复强调，作为一名大学生，一定要认真听课，做好听课笔记；一定要多读书，除读教科书外，还要读大量的参考书；一定要做读书笔记，做到“不动笔墨不读书”；一定要勤学好问，多向老师请教，以求释疑解惑。张老师还常常把来访的同学带进自己的书房，参观几个大书架上的个人藏书，并拿出当年的听课笔记、自学时的读书笔记、向老师求教后留下的笔记等，让同学浏览。

2022年，广西师范大学迎来90周年校庆，张老师应邀撰写了《广西师范大学颂》。学校将此颂请人镌刻于巨石上，置于雁山校区东大门内，与宏伟的图书馆大楼遥相呼应。张老师多次在石碑前或在其他场合，向同学讲解师大颂，歌颂广西师大90年来艰苦卓绝的奋斗历程及立德树人的辉煌成就，激励青年学子爱国爱校，弘扬传统，创造更美好的未来。

退休之后，张老师被聘为漓江学院（现为桂林学院）总督学和终身教授。他为学校制定了“向学、向善、自律、自强”的校训，提炼出“至善”的办学理念，创作了《桂林学院赋》，极大地促进了校园文化的建设。

笔耕不辍，硕果累累——尽情播撒文化种子

文化的传承，师道的传承，都要通过“人”来进行。文化、教育、学术都要“后继有人”，这是张老师心底的希冀。

他退休不退教、不退研。在学术研究上，张老师的研究重点之一仍是国学典籍，先后出版了《论语通译》《大学中庸译解》《老子道德经译解》《先秦诸子散文赏析》《周易选译》《礼记选译》等。其中《论语通译》深受欢迎，一再改版发行，迄今共出了六版，印刷十一次。《大学中庸译解》被认为“精准凝练地传承与弘扬了优秀的传统文化，丰富了社会主义核心价值观的内涵”，被多个单位选定为思政课教材。《周易选译》（汉英对照）作为“东方智慧丛书”的一部，被一家英国出版公司购去版权，在国外广泛发行。