本书包括"高校服务育人的基本理论”“广西师范大学服务育人实践”“广西师范大学服务育人典型案例”“以育才为根本，创新服务育人新篇章”四个部分。本书从理论层面和实践层面对服务育人的理论与实践进行深入总结归纳和理论提升，并对未来发展方向及如何实现创造性发展进行深入研究，具有重要的理论和实践价值。

邓军，二级教授，编审，硕士研究生导师，广西壮族自治区第十三届人民代表大会常务委员会委员。曾任广西艺术学院党委副书记、纪委书记，广西大学党委副书记，广西艺术学院党委书记；现任广西师范大学党委书记。长期从事高校思想政治理论课教育教学工作，主要研究方向为高校思想政治教育和文化艺术管理。合作出版论著5部，主编研究文集6部，发表学术论文40余篇，获自治区级教育教学成果奖4项，完成省部级等各类课题20多项。先后兼任全国思想政治教育研究会理事、全国艺术院校思想政治理论课教学研究会副会长、广西高校思想政治教育研究会会长、广西高校思想政治理论课教育教学指导委员会副主任委员等学术职务。

第一章 高校服务育人的基本理论

第一节 服务育人的概念和分类

第二节 高校服务育人的特征和形式

第三节 高校服务育人的时代依据和意义

第四节 高校服务育人的运行机制

第二章 广西师范大学服务育人实践

第一节 建设美丽校园，强化后勤保障服务育人

第二节 建设书香校园，提升图书馆服务育人功能

第三节 优化服务质量，增强档案服务育人功能

第四节 强健师生体魄，优化健康管理服务育人

第五节 提高安保效能，加强安全保卫服务育人

第六节 数字化全覆盖，升级网络信息服务育人

第三章 广西师范大学服务育人典型案例

第一节 深化岗位分类服务，突出育人的精准性

第二节 打造“优质服务月”品牌，在服务细节的完善中提升育人质量

第三节 扎实创建绿色校园，为师生营造良好的成长成才育人环境

第四节 真人图书馆——开启阅读从“阅读文字”到“分享人生”的育人新模式

第五节 发挥档案作用，提高档案育人功能

第六节 “阿保”形象深入人心，创造安全服务育人新平台

第七节 数据一站到达，打通信息服务“最后一公里”

第四章 以育才为根本，创新服务育人新篇章

第一节 转变服务理念，助力服务现代化

第二节 建设新型后勤，提升服务保障力

第三节 优化资源配置，提升资源集约力

第四节 借力信息技术，挖掘互联网服务育人功能

第五节 根植民生愿景，创建幸福大家庭

参考文献

后记

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