系列绘本遵循学前儿童认知发展规律与特点，以阅读为切入口，内容与学前儿童关键领域、主要目标的高度融合，覆盖学前五大领域内容，旨在达成对生活习惯、交往习惯、学习习惯等目标的培养，助力家园科学高效共育，本套分为《勇敢者的徽章》（社交能力）、《吃饭怕怕 喝水怕怕》（食育健康）、《送好朋友上幼儿园》（分离焦虑）3册。

《勇敢者的徽章》聚焦幼儿社交能力的培养。布布因内向羞怯不敢参与班级活动，在大家的关心与帮助下，逐步打开心扉，学会帮助同学、主动道歉、责任与担当。布布最终赢得“勇敢者的徽章”，得到老师同学的认可。故事融入幼儿园生活场景，引导孩子识别并表达内心感受，培养自我认同与集体归属感。

《吃饭怕怕　喝水怕怕》关注孩子入园适应期饮食焦虑问题，讲述贝贝因分离恐惧在幼儿园拒食拒水，通过教师引导与同伴支持逐步克服困难。作品用图文并茂的故事，帮助幼儿缓解入园焦虑、社交退缩，初步理解集体生活的规则性与互助性，更好地融入幼儿园的游戏、学习、生活中。

《送好朋友上幼儿园》围绕孩子分离焦虑的问题。老师引导小朋友转换角色，以“小家长”身份送玩偶朋友入园。松松和小朋友们完成“安抚玩偶情绪”“带玩偶参与集体游戏”等任务，逐步建立责任感与安全感，缓解入园焦虑和分离焦虑。

著者：十画，童话作者、译者、诗人。现任成都海科幼儿园、成都师范学院附属和盛幼儿园、成都师范学院附属柳河幼儿园等多所幼儿园园长。著有童诗集《一只名叫安徒生的猫》，原创童话《鼓捣森林》《青蛙公主》《怎么能是那么好》等，作品获第二届“三个一百”原创出版工程文艺少儿类图书奖。

绘者：郑韩琳，绘本画家、自由插画师，毕业于南京艺术学院。热爱绘画，现已出版《宋濂求学》《蒙学》等幼儿绘本，并为《我变成了一只猫》《我和我的人类朋友》《俄罗斯娃娃的秘密》等小说创作插图。希望通过美好的画面，将每一份创作的温度传递给读者，让某一刻的阅读成为惬意的停留。

1.《勇敢者的徽章》（ISBN 978-7-5598-9834-0）

2.《吃饭怕怕　喝水怕怕》（ISBN 978-7-5598-9833-3）

3.《送好朋友上幼儿园》（ISBN 978-7-5598-9835-7）

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系列绘本专为学前儿童创作，以阅读为切入口，内容与学前儿童关键领域、主要目标的高度融合，囊括学前五大领域内容，达成对生活习惯（规律作息、健康饮食、喜欢运动、安全卫生、劳动启蒙）、交往习惯（自我肯定、友爱同伴、行为规范、文明礼貌、热爱集体）、学习习惯（好奇好问、专注坚持、勇于探究、喜欢阅读、多元表达）等目标的培养，助力家园科学高效培养幼儿三个习惯。

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