全书共3册,分别是《妈妈,我要做自己》《妈妈,请这样爱我》《妈妈,我是你想要的孩子吗》,是作者16年经验的总结,传达生命教育理念——“无分别的爱”的价值与方法,让孩子更好地适应未来人工智能社会的挑战。《妈妈,我要做自己》一书中,作者通过自己与家人之间的故事,传递生命教育的价值和方法。《妈妈,请这样爱我》汇聚了20多位向作者求助的女性的心路历程,帮助女性了解自己的母亲(或者女儿),从而找到修复关系的方法。《妈妈,我是你想要的孩子吗》用33个真实案例,重新发现爱和教育的智慧,赋予孩子成长的真正力量。
林巨,毕业于北京大学心理学系,花径家庭教育机构的创始人,“无分别的爱”家庭教育理念的开创者,国内首个将家庭教育与生命成长相结合的家庭教育专家。代表作有《遇见好老师》《养心书》《妈妈,我可以这样吗》等。
1. 摔倒的故事
——?无分别的爱 / 1
2. 吃手的故事
——?满足孩子的安全感 / 5
3. 生病的故事
——?真实的价值 / 11
4. 糖果的故事
——?接纳生命的天性 / 18
5. 起床的故事
——?从自己的心出发 / 28
6. 把尿的故事
——?关注内在的自我 / 35
7. 被打的故事
——?倾听内心的声音 / 43
8. 怪癖的故事
——?爱不需要理由 / 51
9. 幽默的故事
——?做一个好玩的教育者 / 57
10.“狗屁”的故事
——?语言和力量 / 61
11. 抠手的故事
——?输赢的学问 / 68
12.“撒谎”的故事
——?没有压力的世界 / 78
13. 学习的故事
——?爱上学习的艺术 / 88
14. 早产儿的故事
——?重建生命的信念 / 94
15.“完美”的故事
——?规则与教育 / 102
16. 伤痕的故事
——?人生成功的标准 / 113
17.“凶恶”的故事
——?有分别的爱的根源 / 120
18. 发火的故事
——?打开心灵的大门 / 131
19. 玩具的故事
——?努力的方向 / 142
20. 害怕的故事
——?生命之殇 / 154
21. 努力的故事
——?精神的导师 / 163
22. 香香的故事
——?做真实的自己 / 177
23. 索爱的故事
——?理解孩子的“非行”/ 187
24.“胆小”的故事
——?生命之阳 / 198
25. iPad 的故事
——?如何管理孩子的网络游戏 / 210
26. 静心的故事
——?生命的幸福之道 / 220
27. 醉酒的故事
——?成功的捷径 / 229
28.“太好”的故事
——?重塑父母之爱 / 235
29. 等爱的故事
——?成长的魅力 / 244
30. 陪伴的故事
——?溺爱不存在 / 250
31. 老师的故事
——?灵魂的工程师 / 258
32. 班级的故事
——?精神的家园 / 271
33. 花径的故事
——?生命的意义 / 283
爱的链接,心心相印
我和我的爱人在 2004 年开办了花径美德幼稚园,在 2007 年
开办了花径青少年心灵成长营。从此,一步步开创了我们的家庭
教育事业。
我把我们开创的家庭教育理念叫作“无分别的爱”。这门学问
在很长一段时间,都和这个时代的很多常见的理念截然不同,所
以,并不经常会被认同。不过对于我来讲,这个并不重要,因为
研究学问这件事本身就非常快乐。尤其当我深入人性潜意识的底
层,发现一个又一个前所未见的真相的时候,我的身心会充满各
种巅峰体验:或者醍醐灌顶,或者神圣无比,或者法喜充满,或
者虚空粉碎……当生命经常被这样的体验充盈的时候,我们其实
并不需要什么外界的认同。真正的科学家都是很幸福的人。因为
科研本身,因为发现真理本身,就是无上的幸福和愉悦。
渐渐地,我们发现了教育的大道,发现了人性的第一原理:
小婴儿 1 对妈妈的爱的链接的渴望。我已经忘记了确切发现这一原
理的时间,是 2021 年,还是 2022 年?不过这个已经不再重要。
我们所谓的“人性的第一原理”,是指人性中最为重要、最为需
要、最要在第一时间被重视和满足的渴望的存在;反过来,这个
存在若不被重视、不被满足,就会直接导致人性的扭曲和残缺。
这个“小婴儿对妈妈的爱的链接的渴望”,这个人性的第一原
理的需要,怎么满足?有且仅有一个渠道:妈妈的心心相印的爱
的能力。如果妈妈有强大的心心相印的爱的能力,那么,她的孩
子的爱的链接的满足,就是其他孩子的十倍、百倍、千倍。这个
孩子长大后,他对外的爱的链接的能力,也将是其他孩子的十倍、
百倍和千倍。由此,这个孩子天然成功,天然幸福。教育,它就
是这么简单。教育是有康庄大道的。你的孩子是可以在起跑线上
领先的,但是抱歉,这个大道,这个起跑线,不是考试考了 100
分,不是考上了 985/211 这类大学,而是爱的链接,心心相印。
不要忘记,你的孩子将生活在 AI 时代。在 AI 时代,人类胜过 AI 的核心能力之一,就是爱的链接的能力。当妈妈用心心相印
充分满足孩子的爱的链接的渴望时,这样养大的孩子,必然是 AI
时代人类中链接能力最超卓的那群人。这样的孩子,在 AI 时代,
是不折不扣的天之骄子。
因为这样养大的孩子,活色生香,圆满灵动,热爱驱动。活
色生香是指这个孩子充满人格魅力,自信、自然做自己。圆满灵
动是指这个孩子智慧很高。这个智慧从哪里来呢?其实每一个孩
子出生时,都可能带有大量的原生家庭的创伤 1
。一个创伤就会形
成生命的某种能力的封印。但是如果他遇到的是有心心相印的爱
的能力的妈妈,那么他的童年期、青少年期,就是疗愈他的最好
的时期。有心心相印的爱的能力的妈妈,会在这个时期疗愈她的
孩子先天带来的原生家庭的创伤。这也意味着,伴随创伤而来的
人生的种种封印自然瓦解、烟消云散。生命没有了这些先天的封
印,智慧自然就出来了。所以被妈妈心心相印的爱养育长大的孩
子心性高远、智慧超卓。这就是人性的第一原理的厉害所在。热
爱驱动是指你的孩子在自己热爱的领域,会天然的废寝忘食,天
然的持之以恒,天然的绞尽脑汁,天然的无尽探索,天然的灵思
泉涌,天然的内在平安(这个最为重要)。恐惧驱动的孩子,往
往只能发挥自己 1%—5% 的潜能,而热爱驱动的孩子能 100% 地发
挥自己生命的潜能。这是几十倍的差距啊。最为重要的是,恐惧
驱动的孩子,因为爱的链接不被满足,人性往往变得扭曲和残缺,
往往会出现较大比例的抑郁症、强迫症等精神障碍问题。而热爱
驱动的孩子,由于始终和自己的心的热爱紧密链接,他的心是内
在平安的。所以,热爱驱动的孩子天然成功、天然幸福。
千军万马过独木桥,得到一个“好”学历,据说这样就能成
功,这样就能幸福。这是一个典型的恐惧驱动的游戏。越来越多
的人认为时代的趋势是:学历越来越不值钱,知识技能随处唾手可
得。所以,恐惧驱动这条路,已经越来越走不下去了。请家长醒
醒,不要跟时代的大趋势做斗争,不要违逆时代的大趋势。跟时代
的大趋势相逆,你和你的孩子注定会“头破血流”“身心俱疲”。
生命真正重要的,不是学历,不是知识技能,而是要去问自己
的心:我的热爱到底是什么?我的心动到底是什么?我人生的使命
和方向到底是什么?我的神魂痴迷到底是什么?我的心之向往到底
是什么?热爱是 1,知识技能是后面的无数的 0。生命最为重要的,
是找到那个 1,后面无数的 0 自然会在热爱驱动的孩子自带的“废
寝忘食、持之以恒、绞尽脑汁、无尽探索、灵思泉涌、内在平安”
中无尽积累。热爱驱动的孩子,往往会在很年轻的时候,就成为行
业内的一流高手,乃至顶尖高手。热爱驱动的孩子,他的学习的动
力和效率以及持久性,是恐惧驱动的孩子根本无法比拟的。只是,
热爱驱动的孩子,往往并不热衷学习学校的那套东西,他只是热爱
学习自己所爱的领域,如此而已。如果你对分数对学历对名校如同
对神一样痴迷和崇拜,是无法养育出热爱驱动的孩子的。道理很简
单:恐惧驱动的田园里长不出热爱驱动的生命。
养育一个活色生香、圆满灵动、热爱驱动的孩子,需要妈妈
至少二十年如一日的心心相印的爱的链接。养育这样的孩子,最
忌讳的就是四个字:急功近利。记住这个时间:二十年。从现在
开始算起,二十年。你可以选择放弃,你也可以对自己说:“我愿
意。”人生漫漫,我们应该去做难而正确的事情。
教育是有无上大道的,这个无上大道就是:爱的链接,心心
相印。爱的链接是需求,是人性的第一原理:小婴儿对妈妈的爱
的链接的渴望。心心相印是满足需求之道。什么是心心相印?就
是潜意识深处的心和心在一起,潜意识深处的心和心的触碰、拥
抱、链接。它不能用明意识、用头脑来认识和理解,只能等自己
的心静下来,到了潜意识的深处,发生了真实的心与心的链接后,
才能真正证悟到。所以,心心相印,不是明意识的学问,而是潜
意识的能力。就根本而言,很多明意识的学问,用处不大。有句
话说得好:“我懂得了很多道理,却依然过不好这一生。”因为,
这些道理都是明意识层面的,而要真正过好这一生,需要的是潜
意识的大量的福佑。所以,我认为,教育的无上大道,是指向潜
意识的深处,是潜意识深处的学问。
人类物质层面的科学技术不断“升级打怪”,生产力迅猛发
展,尤其是到了 AI 时代,发展更是迅猛。相应地,人类精神层面
的科学技术也要“升级打怪”,否则,人类的精神能力和物质发展
脱节,人类只能走向毁灭。对于人性来讲,链接感、力量感、价
值感一直是人类存在和绵延的三种核心底层能力。链接感是指小
婴儿和妈妈的先天的血脉的链接,力量感主要指物质方面的掌控
力,价值感主要指名声方面的影响力。力量感和价值感加在一起,
就是世俗所谓的功成名就,所谓的成功。
我认为,在过去漫长的生产力不发达的时期,因为生存危机,人
类的重心一直都在追逐力量感或者价值感,对链接感不屑一顾,非常
蔑视,大肆破坏人类最为重要的链接感,导致人类的精神处于普遍的
“生病”状态。只是人类集体的人性的扭曲和残缺被人类的生存危机
遮盖了,也被人类集体的视野的狭窄和对链接的冷漠遮盖了。
随着人类生产力的发展,人类的生存危机得以解决,人类集体
的人性的扭曲和残缺,人类集体的普遍的“生病”状态,开始全面
爆发,主要的表现之一,就是孩子大面积地躺平和各种精神症状的
爆发。如果我们有能力进入潜意识的最深处,我们会发现,链接感,
是力量感和价值感的缘起;链接感,才是生命存续绵延最为核心最
为重要的底层能力。换句话讲,家庭教育非常简单,父母不要去重
视培养孩子的力量感和价值感,而是要把所有的重点、所有的重心,
放到关注孩子链接感的满足上来。彰显链接感的超级重要性、唯一
重要性的,就是人性的第一原理:小婴儿对妈妈的爱的链接的渴望。
家庭教育是人类精神文明的“主战场”。人类精神文明要“升
级打怪”,核心就是人类的养育理念要全面升级。教育的无上大
道,就是人性的无上大道。这个无上大道就是链接感的满足,是
一切核心之核心。妈妈只需要做到心心相印,只需要去充分满足
孩子的链接感,就可以了,至于力量感和价值感,不要去追求。
当你的孩子的链接感被充分满足后,你的孩子会获得充沛的力量
感和价值感。反过来,一味去追求孩子力量感和价值感的培养,
只会严重损害孩子的链接感的满足,导致孩子心灵扭曲和残缺,
最后,孩子的力量感和价值感也会彻底丧失,最终,一无所有。
切记,妈妈不要去做老师。妈妈不是老师,妈妈不是培养孩子
力量感和价值感的存在,妈妈是充分满足孩子的链接感的存在。当
妈妈的关注点放在做老师上(鼓励、鞭策、指挥、控制、指责、打
骂、引导、讲道理、定规则……),放在如何培养孩子的力量感和价
值感上,那么,妈妈就必然损伤孩子的爱的链接的需要。损伤一旦
过大,链接断裂,孩子身心严重受损,一切都将是空中楼阁。
妈妈只需要做好妈妈,做“老母鸡”一样的妈妈,做心心相印的
妈妈。孩子的链接感被充分满足后,生命的力量感和价值感自然被同
步满足和唤醒。但得“根”,不愁“末”啊!切不可颠倒顺序啊!
《妈妈,请这样爱我》三部曲,就是帮助大家做一个“老母鸡”
一样的妈妈,做一个能证悟到链接感、能和孩子心心相印的妈妈。
第一册讲的是在花径美德幼稚园中发生的故事。第二册讲的是我的
女儿香香 3 岁左右的故事。第三册讲的则是我的学员们的故事。
爱的链接,心心相印。这是基于人性的大道,我们所感悟的
教育的大道。这是“无分别的爱”的家庭教育理念的底层内核。
在这个喧嚣的时代,我们更需要沉下心来,洞见教育的根本大道,
遵循教育的根本大道。这样,在 AI 时代,我们才不会迷失。
无
无
1.20年亲躬教育领域的实践和真知,解构爱的根本认知,帮助每个生命走上花香满径的成长之路。
2.89个真实案例,全面诠释“无分别的爱”教育理念,揭示教育规律,赋能生命成长。
3.独创的“无分别的爱”理念的全面阐述。
林老师寄语
真正的生命的教育、心灵的教育、人性的教育,必须无分别
地爱所有的一切。
地板和凳子,没有任何反抗的权利。打它们,也许,不仅仅
是“出气”那么简单啊。
我们要知道,孩子也是不折不扣的弱者,他们也没有多少反
抗的权利,比地板和凳子强不了多少啊。我们更要知道,在很多
时候,在很多场合,我们也是弱者,比孩子强不了多少,也没有
多少反抗的权利。
往往,当我们是弱者的时候,我们感受的是压迫。那么,反
过来,当我们在面对弱者的时候,往往,生命的惯性会让我们选
择压迫对方。
怎么办?
就让我们从这一刻开始,从对待地板和凳子的态度开始转变
吧。当生命连地板和凳子都可以怜爱的时候,还有什么是不可以
唤醒和转变的呢?
唯有我们的转变,才可以在生命至关重要的幼年时期,帮助
我们的孩子,在心灵深处种下“无分别的爱”的高贵的种子。
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