本书包括《拼音与字词》《句子与段落》《阅读与写作》《文史常识与古诗词》4册,基本涵盖小学阶段语文学习的重难点,同时补充拓展延伸的知识,适合1—4年级小学生阅读使用。本书旨在教会学生如何学习语文,帮助学生从最基本的拼音、字词积累开始,逐步进行句子学习、阅读理解、作文写作;将重难点知识与简单易懂的举例结合,配套灵活有趣的习题,帮助学生巩固所学。
陈晓晖,文学博士。有《中华对联宝典》《中华传统吉祥图》《年分寒暑,岁有嘉时——我们的二十四节气与民俗》等作品,编译《爱的教育》《欧也妮·葛朗台》《名人传》等作品。
1 拼音与汉字
第1篇汉语拼音
第1章认识汉语拼音
第2章汉语拼音拼写规则
第3章汉语拼音书写规则
第4章汉语拼音有什么用
语文思维导图
第2篇汉字
第5章汉字基础知识
第6章认识偏旁部首
第7章汉字认、读、写
语文思维导图
第3篇词语
第8章字是怎么变成词的
第9章词语的感情色彩和语体色彩
第10章同义词、近义词、反义词
第11章成语
语文思维导图
2 句子与段落
第1篇标点符号
第1章标点符号有多少
第2章说说点号
第3章说说标号
语文思维导图
第2篇句子和段落
第4章句子的种类和单句
第5章复句和关联词
第6章如何灵活地使用句子
第7章把句子变成“一段话”
第3篇修辞手法
第8章语言化妆师:修辞手法
语文思维导图
3阅读与写作
第1篇阅读的第一步:倾听
第1章听懂别人说的话
第2章听懂故事
语文思维导图
第2篇 阅读的第二步:读文章
第3章学会朗读和默读
第4章文章的结构和段落
第5章阅读终点站:文章
语文思维导图
第3篇 写作的第一步:用嘴说
第6章“学会说话”很重要
第7章“看图说话”怎么说
语文思维导图
4 文史常识与古诗词
第1篇语文课上的文史常识
第1章我们需要认识的文学家和作家
第2章我们需要认识的诗人
第3章我们需要了解的文史知识
第2篇语文课上的古诗词
第4章诗词中的传统文化
第5章古诗词助力写作
第6章语文思维导图
无
?配套性与实用性
本书与小学语文教材同步,涵盖小学阶段语文学科需要掌握的拼音、字词、句子、写作等知识,将文史常识、诗词积累等专题化,并拓展延伸相关知识。本书重在讲授方法,方便学生及时索引,随学随查!
?知识性与拓展性
不只同步,还有拓展!
语文教材篇幅有限,语文课上也来不及讲完所有的知识点,本书配合语文教材和语文课,讲解学生在课上容易遗漏的重点和没学会的难点。同时本书拓展大量丰富有趣的知识点和阅读材料,有助于增加学生的阅读量、扩大知识面。
?趣味性与启发性
本书以趣味涂鸦笔记的形式、简单易懂的举例、生动灵活的习题,补充大量趣味知识,帮助学生重新认识语文课及语文教材,发现其中的趣味,学好语文!以彩色提示关键词、思维导图、趣味涂鸦等形式帮助开发学生的图像思维,学会梳理知识脉络,将知识记得更牢!
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