本书包括《拼音与字词》《句子与段落》《阅读与写作》《文史常识与古诗词》4册，基本涵盖小学阶段语文学习的重难点，同时补充拓展延伸的知识，适合1—4年级小学生阅读使用。本书旨在教会学生如何学习语文，帮助学生从最基本的拼音、字词积累开始，逐步进行句子学习、阅读理解、作文写作；将重难点知识与简单易懂的举例结合，配套灵活有趣的习题，帮助学生巩固所学。

陈晓晖，文学博士。有《中华对联宝典》《中华传统吉祥图》《年分寒暑，岁有嘉时——我们的二十四节气与民俗》等作品，编译《爱的教育》《欧也妮·葛朗台》《名人传》等作品。

1 拼音与汉字

第1篇汉语拼音

第1章认识汉语拼音

第2章汉语拼音拼写规则

第3章汉语拼音书写规则

第4章汉语拼音有什么用

语文思维导图

第2篇汉字

第5章汉字基础知识

第6章认识偏旁部首

第7章汉字认、读、写

语文思维导图

第3篇词语

第8章字是怎么变成词的

第9章词语的感情色彩和语体色彩

第10章同义词、近义词、反义词

第11章成语

语文思维导图

2 句子与段落

第1篇标点符号

第1章标点符号有多少

第2章说说点号

第3章说说标号

语文思维导图

第2篇句子和段落

第4章句子的种类和单句

第5章复句和关联词

第6章如何灵活地使用句子

第7章把句子变成“一段话”

第3篇修辞手法

第8章语言化妆师：修辞手法

语文思维导图

3阅读与写作

第1篇阅读的第一步：倾听

第1章听懂别人说的话

第2章听懂故事

语文思维导图

第2篇 阅读的第二步：读文章

第3章学会朗读和默读

第4章文章的结构和段落

第5章阅读终点站：文章

语文思维导图

第3篇 写作的第一步：用嘴说

第6章“学会说话”很重要

第7章“看图说话”怎么说

语文思维导图

4 文史常识与古诗词

第1篇语文课上的文史常识

第1章我们需要认识的文学家和作家

第2章我们需要认识的诗人

第3章我们需要了解的文史知识

第2篇语文课上的古诗词

第4章诗词中的传统文化

第5章古诗词助力写作

第6章语文思维导图

无

?配套性与实用性

本书与小学语文教材同步，涵盖小学阶段语文学科需要掌握的拼音、字词、句子、写作等知识，将文史常识、诗词积累等专题化，并拓展延伸相关知识。本书重在讲授方法，方便学生及时索引，随学随查！

?知识性与拓展性

不只同步，还有拓展！

语文教材篇幅有限，语文课上也来不及讲完所有的知识点，本书配合语文教材和语文课，讲解学生在课上容易遗漏的重点和没学会的难点。同时本书拓展大量丰富有趣的知识点和阅读材料，有助于增加学生的阅读量、扩大知识面。

?趣味性与启发性

本书以趣味涂鸦笔记的形式、简单易懂的举例、生动灵活的习题，补充大量趣味知识，帮助学生重新认识语文课及语文教材，发现其中的趣味，学好语文！以彩色提示关键词、思维导图、趣味涂鸦等形式帮助开发学生的图像思维，学会梳理知识脉络，将知识记得更牢！

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