《日有所诵》第六版是亲近母语团队历经十多年研究和实验，五年编写，五次修订的倾心之作，是儿童诵读选本里的常青树，长销15年。《日有所诵 四年级》（第六版）全书分上下两卷，每卷16个单元，每单元包括5篇童诗、散文诗和古诗，编选了符合儿童心性的，有节奏、有意韵、具有文学之美和自然之美的诗性文本；同时，每单元挑选2篇撰写“赏析”，帮助儿童理解文本。经过亲近母语团队全新修订，替换了少量和当下孩子的生活有些距离的选文，补充了内容更佳的选文，符合儿童的阅读发展规律，能充分唤起孩子的诵读兴趣，让儿童通过多种形式的诵读，爱上诵读，积累语言，形成语感，提高语文素养；培养诗性和定力，实现精神成长。为呵护儿童用眼健康，第六版《日有所诵》放大字号、增加行距，符合新国标要求；一二年级标注拼音，便于低龄儿童使用；特别邀请青年插画师绘制多幅插画，清新童趣。每天5分钟，日有所诵，缓坡而上。

亲近母语，致力于为3-12岁儿童、家庭、学校提供以中文分级阅读为核心的母语学习解决方案。先后研发出版《日有所诵》《阅读力测试》《中国老故事》等图书，每年发布“亲近母语分级阅读书目”，影响广泛。

上 卷

单元

3 / 树叶的香味

4 / 准备

5 / 一代人

6 / 问银河

8 / 早梅

第二单元

9 / 太阳的旅行

11 / 小树

12 / 细雨

13 / 在森林里

15 / 闻王昌龄左迁

龙标，遥有此寄

第三单元

17 / 湖上

18 / 钓鱼的人

20 / 狗窝

22 / 我一直想飞

23 / 大林寺桃花

第四单元

24 / 风

25 / 时间的牙齿

27 / 航海

28 / 沙的王国

29 / 从军行（其五）

第五单元

30 / 绿草地

32 / 风

34 / 根

36 / 树干像支长笛

37 / 题乌江亭

第六单元

38 / 给妈妈的封信

40 / 希望

41 / 信

42 / 难的单词

44 / 石头城

第七单元

46 / 心

48 / 找梦

49 / 象外象（节选）

50 / 想念的距离

52 / 雨过山村

第八单元

53 / 小石头

54 / 晚风

56 / 树

57 / 晨曲

58 / 村夜

第九单元

60 / 野菊花

62 / 袋鼠

63 / 稻田

64 / 冬日的林子

66 / 南园（其五）

第十单元

67 / 魔术师

68 / 雪花和樱花

70 / 雨

71 / 雨

72 / 夜雨寄北

第十一单元

74 / 钓鱼

76 / 鹿

78 / 花纽扣

80 / 孩子们的时刻

81 / 霜月

第十二单元

82 / 雪仗

83 / 蓬松的午后

84 / 星际间的游戏

86 / 5

87 / 金缕衣

第十三单元

88 / 玻璃人

90 / 我的影子

92 / 太阳的话

94 / 秋火

96 / 桃花溪

第十四单元

97 / 如果白昼落进……

98 / 日安，白天！

99 / 花的种子

100 / 年轮

101 / 舟中夜坐

第十五单元

102 / 梦里的故事

104 / 回旋舞

105 / 海

106 / 老银杏树

108 / 秋词

第十六单元

109 / 熏咸鲱鱼

111 / 让我也成为老爷爷

114 / 新年

116 / 我只能是一个小孩子吗

118 / 西施

单元

121 / 我想

122 / 亲爱的三月

124 / 《沙与沫》精选（1）

125 / 小松

126 / 菊花

第二单元

128 / 繁星（节选）

129 / 祝你晚上好

131 / 《沙与沫》精选（2）

132 / 旅次朔方

134 / 题稚川山水

第三单元

135 / 割草归来

136 / 停电了

138 / 《沙与沫》精选（3）

140 / 送日本国僧敬龙归

141 / 送杜十四之江南

第四单元

142 / 叽叽喳喳的寂静

143 / 大自然的语言

145 / 《沙与沫》精选（4）

146 / 江畔独步寻花（其六）

148 / 寄人

第五单元

149 / 月

150 / 你乖不乖

152 / 《沙与沫》精选（5）

153 / 赤壁

154 / 汴河怀古（其二）

第六单元

155 / 水乡行

156 / 童话

158 / 《沙与沫》精选（6）

159 / 宣城见杜鹃花

160 / 与浩初上人同看山

寄京华亲故

第七单元

162 / 煤的对话

164 / 人人为人人

166 / 《沙与沫》精选（7）

167 / 逢病军人

168 / 征人怨

第八单元

170 / 黄鹂

171 / 榜样

172 / 《沙与沫》精选（8）

173 / 春夜洛城闻笛

174 / 与史郎中钦听

黄鹤楼上吹笛

第九单元

176 / 柠檬

178 / 星星和蒲公英

180 / 《沙与沫》精选（9）

181 / 营州歌

182 / 少年行（其一）

第十单元

184 / 悬崖边的树

185 / 如果我能使一颗心

免于哀伤

186 / 《沙与沫》精选（10）

187 / 题都城南庄

188 / 听邻家吹笙

第十一单元

190 / 雨声说些什么

192 / 夏天的太阳

194 / 《沙与沫》精选（11）

195 / 山中与幽人对酌

196 / 题龙阳县青草湖

第十二单元

198 / 出塞曲

200 / 墨水瓶

201 / 《沙与沫》精选（12）

202 / 雨晴

203 / 社日

第十三单元

205 / 雁儿们

207 / 泥土

208 / 《沙与沫》精选（13）

209 / 陇西行（其二）

211 / 自沙县抵龙溪县，值泉州军过后，村落皆空，因有一绝

第十四单元

213 / 时间

215 / 全世界都在对我微笑

216 / 《沙与沫》精选（14）

217 / 春行即兴

218 / 途中寒食

第十五单元

219 / 给我的尊师安徒生（其一）

220 / 病人在几层

222 / 《沙与沫》精选（15）

223 / 霁雪

224 / 洛桥晚望

第十六单元

225 / 这条路

227 / 小山上的风

229 / 《沙与沫》精选（16）

230 / 从军行（其二）

231 / 从军行（其四）

小学阶段，特别强调“诵读”在语文核心素养构建中的作用和重要意义。本次修订，致力于打造一套更经得起时间检验，更适合当代儿童诵读的读本。

2.每天5分钟晨诵晚读，持之以恒，有效帮助儿童建立语感，积累新鲜、丰富、优美的语言；润物细无声地提高孩子的语文素养，实现文学素养、写作迁移、表达能力、多元思考、审美能力的综合提升。

3.在保持该书原有风格特色的基础上，替换了少量和当下孩子的生活有些距离的文本，补充了内容和趣味更佳的选文。

重新梳理了六年级的文言脉络。在原来的基础上替换了少量篇目，并按照从先秦，到两汉、六朝，到唐、宋、元、明、清的时代顺序来编排，让孩子更直观地感受中国古代不同时期的文章之美。

5.优化了书中的部分“赏析”，叙述更贴近儿童视角；同时增加交流性与启发性，让孩子轻松开展有“我”的诵读，更方便孩子使用。

视觉呈现迭代！封面及内页选用雅致、适读的中国传统色，每册特别邀请青年插画家创作多幅手绘插画，诗意之美跃然纸上。

呵护儿童用眼健康，调大字号行距，符合新国标要求。