序
由广西科技师范学院退休教授、原柳州师范高等专科学校中文系主任廖广卿先生，广西社会科学界联合会常委、广西现代东盟教育研究院院长刘浩先生和广西大学国际学院研究助理李阳阳女士合作编著的《传统文化的魅力——诗词联谜知识选萃》一书即将与广大读者见面，这确实是一件值得庆贺的大喜事。
承蒙三位编著者的信任及厚爱，我有幸成为这本书稿的第一位读者。当我认真看完这本凝聚着编著者智慧与心血的书稿之后，我倍感欣喜，并有诸多感慨。其缘由是我觉得这本书写得很有特点，庆幸广大读者可以读到一本难得的好书，我深为作者的敬业精神和严谨的治学态度所感动。编著者要我为这本书题写序言，说实在话，我认为自己尚不够这个资格，但盛情难却，就只好把个人的一些感受写出来，权以为序吧！
我认为这本书的主要特点有以下四个方面。
第一，编写目标明晰，实用价值高。本书作为中华文化促进会的文化读物（教材），既符合当下中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》中“深入阐发文化精髓”“保护传承文化遗产”“构建中华文化课程和教材体系”的意见要求，又能够紧密结合读者现有的认知基础、阅读能力，满足提高读者赏读、写作应用能力的实际需求。书中对赏读和创作诗、词、联、谜中的许多疑难问题和诗词、对联、谜语基本知识的写作要领进行了理论上的分析论证，对读者来说十分实用。
2020年 6月，教育部等八部门颁布了《教育部等八部门关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》，文件中强调“教育对外开放是教育现代化的鲜明特征和重要推动力”，要“主动加强同世界各国的互鉴、互容、互通”。这本著作的出版，就是在为共建“一带一路”提供有效的教育助力，因为“只有民族的，才是世界的”！这是在为全球教育发展贡献中国力量。这是一本具有中国特色、中国风格、中国气派的文化著作，其意义价值巨大！
第二，内容重点突出，详略得当。本书以学习、传承中华优秀传统文化为责任，在诗词、对联、谜语的赏读、创作、猜射、游艺活动中，寓教于乐，有益于增长知识、开启智力、发展思维、传播信息、增进身心健康、促进精神文明的发展。本书重点突出、详略得当，尤其是理论上的论述系统、完整，反映出作者是把自己在学习、研究、教学中所积累的诗词、对联、谜语等大量的资料汇总起来并进行修改、整理和补充，将其分为“诗词篇”“对联篇”“谜语篇”三大块，使三者合成一个统一的整体，对此进行了系统翔实的阐述，起到了“一本三得”、提高专业技能的实效。
第三，介绍诗词歌赋史料，古为今用。本书在许多章节中，结合阅读内容适当地介绍了我国古代在诗词、对联、谜语等方面的一些成就，拓宽了读者的视野，拓展了读者的思维，加深了读者对祖国源远流长的诗词、对联、谜语等历史文化知识的了解，增强了读者的民族自豪感和自信心。书中的大量史料，为教育者对下一代进行立德树人、爱国主义教育提供了可供选择的大量素材。
第四，写法构思新颖，不拘一格。展卷细读你会发现，此书的结构不同于传统的诗词歌赋、对联谜语著作。它以全新的角度、细腻的分类和具象的描写来探究诗词、对联、谜语等的撰写规律并揭示其内在的本质特征，把修辞学与文学艺术的表达技巧统一起来，有效地把握了诗词、对联、谜语的各自实质，突破了过去孤立单一的传统框架，在跨越不同学科来认识、理解、分析、概括其内在规律上作出了大胆的尝试和探索。其所涉及的诸多学科，如诗学、美学、修辞学、格律学，以及构成楹联韵律的对称、变化、统一、和谐、比例性、匀称性等内容，反映出作者的博学功底和良苦用心，相信每位读者阅读后都会发现其闪光点。
我相信，这本书的出版一定会受到广大读者的欢迎。
李嘉骏
2021年 8月 18日于北京
