本书共分上、下两册，全面收录2017年度广西高等教育自治区级教学成果获奖项目263项，其中有《多层次贯通 双体系融合——“微企”式引入的应用技术型人才培养模式的研究与实践》等特等奖10项，《地方行业特色高校计算机科学与技术专业综合改革的研究与实践》等一等奖80项，《“互联网+”下基于3T理念的国际贸易专业实践教学模式研究》等二等奖130项，《应用型土地资源管理专业人才培养路径及实践研究》等三等奖143项。内容主要为高校教学模式与人才培养模式的探索和创新，全面反映了2017年广西高等教育教学改革取得的显著成果。

广西壮族自治区教育厅是广西最高政府教育机构，主要职责是拟订全区教育改革与发展的政策和规划，起草有关教育地方性法规草案并监督实施；负责全区各级各类教育的统筹规划和协调管理，会同有关部门制订各级各类学校的设置标准，指导各级各类学校的教育教学改革，负责全区教育基本信息的统计、分析和发布；等等。

本书归纳了2017年广西高等教育教学改革取得的显著成果。这些教学成果具有科学性和原创性，教育理念先进，符合教育发展规律、教学改革规律和学生培养规律；均经过 2 年以上教育教学实践检验，取得明显实效，具有较强实用性和可操作性；均在区内产生积极影响，认同度较高，具有示范性和指导推广作用。本书将这些成果归纳总结，展示了广西教育改革的不懈探索，对深化广西的教育教学改革，全面提升广西的教育质量和办学水平具有较强的指导意义和实践价值。