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广西高等学校教学质量与教学改革工程“十一五”建设成果丛书10 广西普通高等学校本科教学工作水平评估的理论与实践
ISBN: 9787549531264

出版时间:2013-02-01

定  价:56.00

作  者:罗秋兰 韦兰用,冯英富 主编

责  编:肖绍清
所属板块: 高教出版

图书分类: 研究生/本科/专科教材

读者对象: 高教管理人员、研究人员

装帧: 平装

开本: 16

字数: 543 (千字)

页数: 376
图书简介

《广西普通高等学校本科教学工作水平评估的理论与实践》一书是广西高等学校教学质量与教学改革工程“十一五”建设成果丛书中的一种,全面深入地总结了“十一五期间广西普通高等学校本科教学工作水平评估的基本情况、主要经验和做法、实施成效等,并收录了相关国家级、自治区级文件目录。全书资料详实,信息丰富,理论联系实际,有利于更好地促进广西普通高校本科教学改革和教学质量的提高。

作者简介

主编:罗秋兰

罗秋兰,教授,广西工学院教务处长、评估办主任,教育部本科教学工作水平评估专家,长期在应用数学、高等教育管理领域开展研究。近年来,主持或主要参与了十余项国家级、省部级科研及教改课题研究;公开发表论文50余篇;出版专著《本科教学评估运行机制研究》,获2010年广西哲学社会科学优秀成果三等奖;获得自治区级教学成果一等奖、二等奖共5项;广西教育科学成果2项。

图书目录

第一章 我国普通高等学校本科教学工作水平评估概述…………………… 1

第一节 我国普通高等学校本科教学工作水平评估的产生与发展……………… 1

第一阶段:高等教育评估筹备、研究阶段(1985—1986 年) …………………… 1

第二阶段:高等教育评估试点准备阶段(1987—1992 年) ……………………… 2

第三阶段:高等教育评估试点阶段(1993—2002 年) …………………………… 2

第四阶段:高等教育正式评估阶段(2003 年至今) ……………………………… 3

第二节 高等教育评估的主要功能……………………………………………… 5

一、导向功能……………………………………………………………………… 5

二、诊断功能……………………………………………………………………… 5

三、监督功能……………………………………………………………………… 6

四、激励功能……………………………………………………………………… 7

五、服务功能……………………………………………………………………… 7

第三节 首轮本科教学工作水平评估的背景及基本情况……………………… 8

一、首轮本科教学工作水平评估的背景………………………………………… 8

二、首轮本科教学工作水平评估的主要过程及做法…………………………… 9

三、首轮本科教学工作水平评估的规模与结论概况…………………………… 12

四、首轮本科教学工作水平评估的主要成效…………………………………… 14

第二章 广西普通高等学校本科教学工作水平评估的基本概况……………… 17

第一节 广西普通高等学校本科教学工作水平评估的基本情况…………… 17

 2 广西普通高等学校本科教学工作水平评估的理论与实践

第二节 广西普通高等学校本科教学工作水平评估的主要经验与做法… 18

一、政府宏观指导、检查、监督,搭建评建工作良好平台……………………… 18

二、各高校扎实开展评建工作,高质量地实现评估工作目标………………… 20

三、加强教学评估理论研究,为提高评估工作质量和水平提供学术支撑…… 21

第三节 广西普通高等学校开展评估工作存在的困难和问题……………… 22

一、高校的部分领导和师生员工对评估的重要意义认识不到位……………… 22

二、在首轮评估指标体系的影响下,学校的个性发展受到一定的制约……… 22

三、存在重外延轻内涵建设的现象……………………………………………… 22

四、师资队伍的数量不足,结构需要优化……………………………………… 22

五、办学经费投入不足…………………………………………………………… 23

六、毕业设计(论文)水平不高………………………………………………… 23

七、学生的基础知识、基本理论与基本技能亟待加强………………………… 23

八、新专业建设工作亟待加强…………………………………………………… 24

第三章 广西普通高等学校本科教学工作水平评估的实施成效……………… 25

第一节 广西普通高等学校本科教学工作水平评估的总体成效…………… 25

一、办学指导思想更加清晰,办学定位更加明确……………………………… 25

二、提升高等学校对本科教学的认识,本科教学的中心地位更加突出……… 25

三、教学基本条件得到切实改善,校园面貌焕然一新………………………… 26

四、师资队伍建设得到进一步加强,教师队伍素质不断提高………………… 26

五、教学改革进一步深化,人才培养质量得到提高…………………………… 26

六、教学管理得到进一步强化,高校内部的教学质量监控体系更趋完善…… 27

七、学风、教风、校风建设得到进一步弘扬……………………………………… 27

八、高校的凝聚力得到加强……………………………………………………… 27

九、办学特色得到进一步总结和凝炼…………………………………………… 27

十、全面诊断学校的教学工作…………………………………………………… 27

第二节 “办学指导思想”指标建设成效……………………………………… 28

广西大学………………………………………………………………………… 28

广西师范大学…………………………………………………………………… 29

广西医科大学…………………………………………………………………… 30

广西民族大学…………………………………………………………………… 31

桂林电子科技大学……………………………………………………………… 31

桂林理工大学…………………………………………………………………… 32

 3

目 

广西中医学院…………………………………………………………………… 32

广西师范学院…………………………………………………………………… 33

广西艺术学院…………………………………………………………………… 34

桂林医学院……………………………………………………………………… 34

广西工学院……………………………………………………………………… 35

右江民族医学院………………………………………………………………… 36

玉林师范学院…………………………………………………………………… 36

第三节 “师资队伍”指标建设成效……………………………………………… 37

广西大学………………………………………………………………………… 37

广西师范大学…………………………………………………………………… 40

广西医科大学…………………………………………………………………… 42

广西民族大学…………………………………………………………………… 44

桂林电子科技大学……………………………………………………………… 44

桂林理工大学…………………………………………………………………… 46

广西中医学院…………………………………………………………………… 46

广西师范学院…………………………………………………………………… 47

广西艺术学院…………………………………………………………………… 49

桂林医学院……………………………………………………………………… 51

广西工学院……………………………………………………………………… 53

右江民族医学院………………………………………………………………… 56

玉林师范学院…………………………………………………………………… 57

第四节 “教学条件与利用”指标建设成效…………………………………… 59

广西大学………………………………………………………………………… 60

广西师范大学…………………………………………………………………… 64

广西医科大学…………………………………………………………………… 68

广西民族大学…………………………………………………………………… 70

桂林电子科技大学……………………………………………………………… 71

桂林理工大学…………………………………………………………………… 75

广西中医学院…………………………………………………………………… 75

广西师范学院…………………………………………………………………… 76

广西艺术学院…………………………………………………………………… 79

桂林医学院……………………………………………………………………… 81

广西工学院……………………………………………………………………… 83

右江民族医学院………………………………………………………………… 85

 4 广西普通高等学校本科教学工作水平评估的理论与实践

玉林师范学院…………………………………………………………………… 87

第五节 “专业建设与教学改革”指标建设成效……………………………… 89

广西大学………………………………………………………………………… 90

广西师范大学…………………………………………………………………… 98

广西医科大学…………………………………………………………………… 104

广西民族大学…………………………………………………………………… 108

桂林电子科技大学……………………………………………………………… 110

桂林理工大学…………………………………………………………………… 117

广西中医学院…………………………………………………………………… 119

广西师范学院…………………………………………………………………… 122

广西艺术学院…………………………………………………………………… 126

桂林医学院……………………………………………………………………… 131

广西工学院……………………………………………………………………… 136

右江民族医学院………………………………………………………………… 140

玉林师范学院…………………………………………………………………… 144

第六节 “教学管理”指标建设成效…………………………………………… 147

广西大学………………………………………………………………………… 148

广西师范大学…………………………………………………………………… 152

广西医科大学…………………………………………………………………… 155

广西民族大学…………………………………………………………………… 157

桂林电子科技大学……………………………………………………………… 159

桂林理工大学…………………………………………………………………… 163

广西中医学院…………………………………………………………………… 164

广西师范学院…………………………………………………………………… 165

广西艺术学院…………………………………………………………………… 168

桂林医学院……………………………………………………………………… 171

广西工学院……………………………………………………………………… 174

右江民族医学院………………………………………………………………… 176

玉林师范学院…………………………………………………………………… 179

第七节 “学风”指标建设成效………………………………………………… 183

广西大学………………………………………………………………………… 184

广西师范大学…………………………………………………………………… 188

广西医科大学…………………………………………………………………… 190

广西民族大学…………………………………………………………………… 193

 5

目 

桂林电子科技大学……………………………………………………………… 194

桂林理工大学…………………………………………………………………… 198

广西中医学院…………………………………………………………………… 198

广西师范学院…………………………………………………………………… 199

广西艺术学院…………………………………………………………………… 200

桂林医学院……………………………………………………………………… 202

广西工学院……………………………………………………………………… 204

右江民族医学院………………………………………………………………… 206

玉林师范学院…………………………………………………………………… 207

第八节 “教学效果”指标建设成效…………………………………………… 209

广西大学………………………………………………………………………… 209

广西师范大学…………………………………………………………………… 214

广西医科大学…………………………………………………………………… 217

广西民族大学…………………………………………………………………… 220

桂林电子科技大学……………………………………………………………… 222

桂林理工大学…………………………………………………………………… 227

广西中医学院…………………………………………………………………… 229

广西师范学院…………………………………………………………………… 230

广西艺术学院…………………………………………………………………… 233

桂林医学院……………………………………………………………………… 236

广西工学院……………………………………………………………………… 239

右江民族医学院………………………………………………………………… 243

玉林师范学院…………………………………………………………………… 245

第九节 “特色项目”指标建设成效…………………………………………… 249

广西大学………………………………………………………………………… 249

广西师范大学…………………………………………………………………… 250

广西医科大学…………………………………………………………………… 250

广西民族大学…………………………………………………………………… 251

桂林电子科技大学……………………………………………………………… 251

桂林理工大学…………………………………………………………………… 252

广西中医学院…………………………………………………………………… 253

广西师范学院…………………………………………………………………… 253

广西艺术学院…………………………………………………………………… 254

桂林医学院……………………………………………………………………… 254

 6 广西普通高等学校本科教学工作水平评估的理论与实践

广西工学院……………………………………………………………………… 255

右江民族医学院………………………………………………………………… 255

玉林师范学院…………………………………………………………………… 256

第十节 各高等学校本科教学工作水平评估工作总结……………………… 256

以评估为契机 扎实推进教学建设———广西大学本科教学工作水平评估工作

总结…………………………………………………………………………… 256

广西师范大学本科教学工作水平评估工作总结……………………………… 265

以评估为契机,加强教学工作,促进学校发展———广西医科大学本科教学工作水

平评估工作总结……………………………………………………………… 271

以评促建,全面提升学校办学水平———广西民族大学本科教学工作水平评估工

作总结………………………………………………………………………… 276

以评促建,深化改革,全面提高本科教学质量———桂林电子科技大学本科教学工

作水平评估工作总结………………………………………………………… 283

以教学评估为契机,全面提高教学质量———桂林理工大学本科教学工作水平评

估工作总结…………………………………………………………………… 287

广西中医学院本科教学工作水平评估工作总结……………………………… 292

本科教学工作水平评估:地方性院校跨越式发展的“助推器”———广西师范学院

本科教学工作水平评估工作总结…………………………………………… 297

坚持“二十字”方针 全面提高办学水平———广西艺术学院本科教学工作水平

评估工作总结………………………………………………………………… 302

以评估为契机,扎实工作,推进改革———桂林医学院本科教学工作水平评估工作

总结…………………………………………………………………………… 311

以评估为契机 深化教学改革 开创教学工作新局面———广西工学院本科教学

工作水平评估工作总结……………………………………………………… 316

右江民族医学院本科教学工作水平评估工作总结…………………………… 322

玉林师范学院本科教学工作水平评估工作总结……………………………… 324

附录:国家级、自治区级文件………………………………………………………… 328

一、国家级、自治区级文件目录…………………………………………………… 328

二、国家级、自治区文件选编……………………………………………………… 329

参考文献………………………………………………………………………………… 360

后记………………………………………………………………………………………… 361

 

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一部系统总结十一五广西普通高校本科教学工作的工具性著作

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