《广西高等学校教学团队项目建设成果》为“广西高等学校教学质量与教学改革工程‘十一五’建设成果系列丛书”之一。《广西高等学校教学团队项目建设成果》共分三章。第一章为教学团队项目建设概述,分别对教学团队项目建设进行了概念界定和背景分析。第二章为广西高等学校教学团队项目建设探索,分别对广西高等学校教学团队实施成效、基本经验和实施情况进行了总结。第三章为广西高等学校教学团队项目建设成果展示,分别对国家级教学团队和自治区级教学团队的建设成果进行了展示。
丛书总主编:高枫,广西壮族自治区高校工委书记、教育厅厅长,博士、博士生导师、教授。1998年任广西医科大学校长兼附属医院院长、党委副书记;2000年任广西壮族自治区卫生厅厅长、党组书记,自治区红十字会副会长。2008年起任广西壮族自治区教育厅厅长、党组书记。
分册主编:吴靖,女,1978年11月生,管理学硕士,广西师范学院教务处助理研究员。发表论文10余篇,参与出版专著4部,主持和参与省部级课题10多项。获广西高等教育自治区级教学成果三等奖1项,校级教学成果一等奖2项。
第一章 教学团队项目建设概述1
第一节 概念界定1
一、团队的缘由及定义1
二、教学团队的概念2
三、教学团队的特质3
第二节 高等学校教学团队建设的背景及意义5
一、高等学校的组织特点要求建立教学团队5
二、改革传统基层教学组织的体制性障碍迫切需要建立教学团队6
三、当代科学技术综合化趋势和高校教师专业化发展要求建立教学团队7
四、教学团队建设是实施“高等学校教学质量工程”的主体7
第三节 广西高等学校教学团队项目建设实施情况8
一、实施程序9
二、建设情况9
三、项目一览10
第二章 广西高等学校教学团队项目建设探索16
第一节 广西高等学校教学团队项目建设实施成效及基本经验16
一、广西高等学校教学团队项目建设实施成效16
二、广西高等学校教学团队项目建设基本经验19
三、广西高等学校教学团队项目建设存在的问题20
四、进一步推进项目建设的建议21
第二节 广西各高校教学团队项目建设实施情况总结22
广西大学教学团队项目建设实施情况总结22
广西师范大学教学团队项目建设实施情况总结24
广西医科大学教学团队项目建设实施情况总结27
广西民族大学教学团队项目建设实施情况总结31
桂林电子科技大学教学团队项目建设实施情况总结36
桂林理工大学教学团队项目建设实施情况总结38
广西中医学院教学团队项目建设实施情况总结39
广西师范学院教学团队项目建设实施情况总结41
广西艺术学院教学团队项目建设实施情况总结44
桂林医学院教学团队项目建设实施情况总结50
广西工学院教学团队项目建设实施情况总结53
右江民族医学院教学团队项目建设实施情况总结54
玉林师范学院教学团队项目建设实施情况总结56
河池学院教学团队项目建设实施情况总结60
广西财经学院教学团队项目建设实施情况总结64
百色学院教学团队项目建设实施情况总结67
梧州学院教学团队项目建设实施情况总结68
南宁职业技术学院教学团队项目建设实施情况总结68
柳州职业技术学院教学团队项目建设实施情况总结72
广西机电职业技术学院教学团队项目建设实施情况总结74
广西职业技术学院教学团队项目建设实施情况总结78
桂林旅游高等专科学校教学团队项目建设实施情况总结84
桂林航天工业高等专科学校教学团队项目建设实施情况总结86
广西水利电力职业技术学院教学团队项目建设实施情况总结91
广西国际商务职业技术学院教学团队项目建设实施情况总结92
广西建设职业技术学院教学团队项目建设实施情况总结95
广西交通职业技术学院教学团队项目建设实施情况总结97
桂林师范高等专科学校教学团队项目建设实施情况总结99
广西电力职业技术学院教学团队项目建设实施情况总结100
广西工商职业技术学院教学团队项目建设实施情况总结103
广西工业职业技术学院教学团队项目建设实施情况总结106
广西生态工程职业技术学院教学团队项目建设实施情况总结109
柳州医学高等专科学校教学团队项目建设实施情况总结112
柳州铁道职业技术学院教学团队项目建设实施情况总结114
广西教育学院教学团队项目建设实施情况总结117
广西政法管理干部学院教学团队项目建设实施情况总结120
第三章 广西高等学校教学团队项目建设成果展示125
第一节 国家级教学团队项目建设成果展示125
广西大学民商法教学团队125
广西艺术学院中国山水画教学团队127
广西师范大学汉语言文学国家文科基地教学团队130
桂林电子科技大学电子电路实验教学教学团队133
桂林理工大学资源勘查工程教学团队136
南宁职业技术学院室内设计技术专业教学团队140
广西大学家畜寄生虫课程教学团队152
桂林电子科技大学计算机核心基础课程教学团队155
桂林理工大学水污染控制工程教学团队158
广西医科大学组织学与胚胎学教学团队161
柳州职业技术学院数控技术专业核心课程教学团队166
广西大学电气工程及其自动化专业教学团队171
广西师范大学物理课程与教学论教学团队174
广西民族大学民族学教学团队178
第二节 自治区级教学团队项目建设成果展示181
广西大学计算机科学与技术专业教学团队181
广西大学英语翻译课程教学团队184
广西大学植物保护专业教学团队187
广西大学木材学教学团队188
广西大学化工热力学课程教学团队191
广西大学制浆造纸工艺教学团队197
广西大学微生物学课程教学团队199
广西大学法理学教学团队201
广西大学森林生态学教学团队202
广西师范大学代数几何系列课程教学团队205
广西师范大学哲学教研室教学团队207
广西师范大学大学英语课程教学团队209
广西师范大学中国古代文学教学团队216
广西师范大学文艺学教学团队217
广西师范大学法理学系列课程教学团队219
广西医科大学耳鼻咽喉头颈外科学教学团队221
广西医科大学实验生理科学教学团队225
广西医科大学预防医学教学团队230
广西医科大学药理学教学团队233
广西医科大学口腔颌面外科学教学团队235
广西医科大学生物化学与分子生物学教学团队238
广西民族大学档案学教学团队241
广西民族大学思想政治理论课程教学团队243
广西民族大学民间文学教学团队244
广西民族大学马克思主义民族理论与民族政策课程教学团队246
广西民族大学越南语专业教学团队247
桂林电子科技大学管理类核心课程群教学团队248
桂林电子科技大学电子电路系列课程教学团队249
桂林电子科技大学工科数学教学团队251
桂林电子科技大学机械基础课程群教学团队254
桂林电子科技大学电子组装课程群教学团队257
桂林电子科技大学测控技术与仪器专业核心课程教学团队259
桂林电子科技大学通信工程核心课程教学团队260
桂林理工大学测绘工程教学团队264
桂林理工大学化学化工教学团队268
桂林理工大学统计学课程教学团队270
桂林理工大学旅游市场学教学团队272
桂林理工大学给水排水工程教学团队276
桂林理工大学土木工程专业教学团队280
广西中医学院中医基础课程教学团队283
广西中医学院中医内科学教学团队285
广西中医学院壮医药学教学团队289
广西中医学院药理学(含中药药理学)教学团队293
广西师范学院思想政治教育专业教学团队295
广西师范学院教育学教学团队296
广西师范学院有机化学教学团队299
广西师范学院自然地理学教学团队302
广西师范学院代数学教学团队305
广西艺术学院艺术设计教学团队309
广西艺术学院声乐教学团队311
广西艺术学院绘画创作教学团队313
广西艺术学院广告学教学团队315
桂林医学院病理学教学团队319
桂林医学院外科学教学团队321
桂林医学院内科学教学团队324
桂林医学院预防医学教学团队326
桂林医学院医药生物技术专业核心课程教学团队328
广西工学院机械工程及自动化专业教学团队331
广西工学院西方经济学教学团队333
广西工学院高等数学教学团队336
广西工学院电子设计与实践教学团队340
右江民族医学院临床教学实验中心(模拟医院)教学团队342
右江民族医学院预防医学教学团队346
玉林师范学院历史学教学团队348
玉林师范学院教育学教学团队349
河池学院高素质、多能型写作人才培养教学团队352
河池学院电子技术实践教学团队355
广西财经学院经济与管理跨专业综合实验教学团队358
广西财经学院区域经济学教学团队361
广西财经学院财政学教学团队363
百色学院思想政治理论课教学团队367
梧州学院思想道德修养与法律基础课程教学团队369
梧州学院金融学创新人才培养教学团队370
南宁职业技术学院计算机应用研究所项目教学团队371
南宁职业技术学院烹饪工艺与营养专业教学团队375
南宁职业技术学院服装设计专业教学团队378
南宁职业技术学院营销与策划专业教学团队381
南宁职业技术学院证券投资与管理专业教学团队384
南宁职业技术学院应用越南语专业教学团队386
南宁职业技术学院机电一体化技术专业教学团队390
柳州职业技术学院就业与创业课程教学团队393
柳州职业技术学院机电设备维修与管理专业核心课程教学团队395
柳州职业技术学院汽车检测与维修技术核心课程教学团队399
柳州职业技术学院酒店管理专业核心课程教学团队402
柳州职业技术学院软件技术专业核心课程教学团队405
柳州职业技术学院电气自动化技术专业核心课程教学团队406
柳州职业技术学院物流管理专业核心课程教学团队409
广西机电职业技术学院焊接机技术及自动化教学团队414
广西机电职业技术学院数控技术专业教学团队417
广西机电职业技术学院应用电子技术专业教学团队420
广西机电职业技术学院电气自动化技术专业教学团队422
广西机电职业技术学院物流管理专业教学团队424
广西机电职业技术学院汽车检测与维修技术专业教学团队426
广西职业技术学院物流管理实训基地教学团队430
广西职业技术学院作物生产技术专业教学团队432
广西职业技术学院景观规划设计精品课程教学团队434
广西职业技术学院食品微生物检验技术课程教学团队436
广西职业技术学院计算机网络技术专业教学团队438
桂林旅游高等专科学校酒店管理专业教学团队439
桂林旅游高等专科学校旅游管理专业教学团队441
桂林旅游高等专科学校装饰艺术设计专业教学团队443
桂林航天工业高等专科学校通信技术专业教学团队445
桂林航天工业高等专科学校人力资源管理专业教学团队447
广西水利电力职业技术学院机电一体化教学团队449
广西国际商务职业技术学院国际贸易综合实训教学团队451
广西国际商务职业技术学院导游英语专业核心课程教学团队455
广西国际商务职业技术学院普通话训练课程教学团队456
广西建设职业技术学院工程测量技术教学团队458
广西建设职业技术学院建筑水电工程计价教学团队461
广西建设职业技术学院给排水工程技术教学团队463
广西交通职业技术学院交通土建类专业群实训教学团队465
广西交通职业技术学院汽车空调教学团队467
广西警官高等专科学校禁毒专业教学团队469
桂林师范高等专科学校生化制药技术专业教学团队471
桂林师范高等专科学校钢琴教学团队474
广西电力职业技术学院应用电子技术教学团队476
广西工业职业技术学院化工技术教学团队479
广西生态工程职业技术学院林木种苗生产技术课程教学团队482
柳州医学高等专科学校基础护理学教学团队483
柳州铁道职业技术学院铁道交通运营管理专业教学团队485
柳州铁道职业技术学院铁道信号专业教学团队489
广西教育学院现代教育技术教学团队493
广西政法管理干部学院刑法理论与实务课程教学团队496
丛书后记500
教育大业,质量为本。
改革开放以来,尤其是20世纪末以来,我国高等教育改革发展取得了巨大的成就,办学规模取得了突破性进展。 2003年,全国各种形式的高等教育在校生总规模达到1900万人,高等教育毛入学率达到17%;到2010年全国高等学校在校生规模已达3105万人,高等教育毛入学率达到26.5%。我国高等教育规模超过俄罗斯、印度和美国,成为世界第一,实现进入大众化发展阶段的历史性跨越。同期,广西高等教育在校生规模从2003年的44.05万人,增加到了2010年的74.32万人,增长了68.72%;2005年毛入学率达到15%,跨入了高等教育大众化行列,2010年毛入学率为19%,高等教育大众化程度逐年提高。
高等教育量的增长必然带来质的变化的新要求。党中央和国务院审时度势,作出“把发展高等教育的重点放在提高质量上”的重要战略决策。教育部2003 年启动的“高等学校教学质量与教学改革工程”是高等教育发展战略重点转移的重要标志。教育部、财政部于2007年联合下发了《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》和《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》等文件,全面部署和实施的“高等学校本科教学质量与教学改革工程”,为全面贯彻落实提高高等教育质量的各项战略目标,着力提升教育质量和整体实力提供了实现途径和政策保障。
自治区党委和人民政府认真贯彻党中央、国务院的战略决策和教育部一系列关于提高高等教育质量的重要文件精神,高度重视提高广西高校教育教学质量,结合广西高等教育发展实际,印发了《关于实施广西高等学校教学质量与教学改革工程的意见》。文件明确了广西高校实施质量工程建设要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育。强调坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针,遵循高等教育发展规律,牢固树立人才培养是高校的根本任务、质量是高校的生命线、教学是高校的中心工作的理念;坚持分类指导、强化特色、重在建设的原则,加大教学投入,强化教学管理,深化教学改革,推进教育创新,提高人才培养质量。要在全区各高校开展专业结构调整与专业认证、精品课程建设、优秀教材建设与资源共享、实践教学与人才培养模式改革创新、教学团队和高水平师资队伍建设、教学评估与教学质量监控体系建设、高等学校对口支援工作、学分制改革与推进、新世纪教学改革工程立项建设、大学英语改革和双语教学以及高等职业教育能力建设等10个专项建设的工作,构建了具有广西特色的高等教育质量建设体系。经过“十一五”期间的建设,我区高校取得了显著的成效,共取得国家级教学成果奖8项,自治区级教学成果奖228项;获得国家级“质量工程”项目154项,自治区级“质量工程”项目820项,其中有特色专业建设点60个、国家级精品课程47门、自治区级精品课程498门、国家级人才培养模式创新实验区7个、自治区级人才培养模式创新实验区33个、国家级实验教学示范中心8个、自治区级实验教学示范中心76个、国家级教学团队15个、自治区级教学团队145个、国家级双语教学示范课程建设项目4个;有2所高校国家级大学生创新性实验计划项目;7名教师获国家级教学名师奖,67名教师获自治区级教学名师奖。此外,开展1952项广西新世纪教改工程项目研究。到2010年底,有13所本科高校参加了本科教学工作水平评估,8所高校获得优秀结论,5所高校获得良好结论;有20所高校参加了高职高专院校人才培养工作水平评估,13所高校获得优秀结论,4所高校获得良好结论,3所高校获得合格结论;有6所高校参加高职院校人才培养工作评估均获得通过。
自治区“质量工程”的全面实施,使高等学校教育教学工作的中心地位得到切实保障,教学质量和办学水平得到明显提高;使教学质量是高等学校的生命线,是高等学校发展的持续动力的思想深入人心;激发了全区高校教师在教学工作中进行创造性实践的积极性,教育教学改革活动日益活跃,队伍素质进一步提高;培养了大学生的实践能力和创新创业精神,高校人才培养模式不断创新,科学研究和社会服务能力快速提升,教学管理制度和质量评价体系更加健全。全区高等教育形成了规模、结构、质量、效益协调发展的良好机制。
《广西高等学校教学质量与教学改革工程“十一五”建设成果》丛书全面回顾和总结了我区“十一五”期间“质量工程”项目建设取得的显著成就,通过展示成果,凝练特色,彰显亮点,推广经验,探讨理论,系统地完整地体现自治区教育厅、各高校贯彻执行“质量工程”的实施过程和经验做法,具有规范性、示范性和指导性的作用,为“十二五”期间我区进一步深化教育教学改革,全面提高高等教育质量提供极其有益的示范和十分有价值的参考。丛书共有十一个分册,第一分册为概论,从整体上对我区“十一五”期间高校教育教学“质量工程”项目实施情况进行回顾总结,主要介绍全区工程实施背景、实践经验与理论探索,全面展示项目成果效益。第二至十一分册为分论,分述“新世纪广西高等教育教学改革工程与教学成果”、“特色专业”、“精品课程”、“实验教学示范中心”、“人才培养模式创新实验区”、“教学名师”、“教学团队”、 “示范性高职教育实训基地”、“普通高等学校本科教学工作水平评估”、“高职高专院校人才培养工作评估”等各类项目实施执行情况和理论实践成果。丛书展现了全区高等院校的集体智慧、凝聚了广大师生的创新力量,表现了教务工作者的奉献精神,代表着深化教学改革的前进方向。
“十二五”期间,我区高等教育要按照胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话的要求,坚持以大力提升人才培养水平、大力增强科学研究能力、大力服务经济社会发展、大力推进文化传承创新为抓手,进一步解放思想,勇于赶超跨越,认真贯彻落实自治区中长期教育改革和发展规划纲要的战略目标和重大任务,不断提高教学质量和服务水平,为加快实现富民强桂新跨越作出更大的贡献。
丛书的出版是大家共同努力的结果。在此,谨向长期奋斗在高校工作战线的广大教师和管理人员表示崇高的敬意,向为丛书编写付出辛勤劳动的同志们致以衷心的感谢。
广西壮族自治区高校工委书记
广西壮族自治区教育厅厅长 高枫
《广西高等学校教学团队项目建设成果》全面回顾和总结了我区“十一五”期间广西高等学校教学团队项目建设取得的显著成就,通过展示成果,凝练特色,彰显亮点,推广经验,探讨理论,系统、完整地体现了自治区以及各高校贯彻执行“质量工程”的政策决策、实施过程和经验做法,具有规范性、示范性和指导性的作用,为“十二五”期间我区进一步深化教育教学改革,全面提高高等教育质量提供了有益的示范和有价值的参考。
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