目 录
第一篇 管理类
关于桂林市第十三中学全面实施新课改的报告----------------- 莫小鸣 周技敏
让学生拥有一片安全的天空--------------------------------------------莫小鸣
加强基层党组织建设工作的思考及对策------------------------------- 张克刚
毕业班教学工作总体部署-------------------------------------------- 莫小鸣
构建德育网络 打造孩子乐园---------------------------------- 周技敏
守护孩子心灵的天空------------------------------------------------ 何 珍
做好教研组长工作的几点思考----------------------------------- 谭 颖
做校园环境教育的先行者----------------------------------------- 覃 萍
第二篇 德育类
用爱心抚平心灵的创伤------------------------------------------- 黄耀武
论班主任工作中的“无为而治”------------------------------ 韦艳君
爱学生就是爱自己--------------------------------------------------- 杨光梅
德育教育之我见----------------------------------------------------- 尹海珍
我是这样做好班主任的-------------------------------------------- 封晓英
谈谈六种激励--------------------------------------------------------陆志东
通情方能达理--------------------------------------------------------叶文兵
第三篇 教学类
多媒体环境下，以讲学稿为载体的自主阅读教学模式的研究---------- 李 妍
语文有效课堂有赖于“乐学”环境的创造------------------------ 闫新慧
有教无痕，润物无声--------------------------------------------------王艳萍
论古诗词教学中意象捕捉的作用------------------------------------- 韦玲玲
培养学生预习兴趣是自主学习的前提------------------------------- 南 晶
有效改善学习模式，进行高效课堂构建--------------------------- 刘 颖
师生对话式教学在初中语文阅读教学的运用------------------------ 王文艳
创设语文学习平台，提高语文学习兴趣---------------------------- 许 静
优化课堂教学 刷新语文作业---------------------------------------- 邓江明
语文教学和心理健康教育的有效融合-------------------------------- 刘 颖
在初中数学教学中培养学生解题反思能力---------------------------- 张 勇
小议初中数学高效课堂的打造---------------------------------------- 温育明
构建高效和谐的中学数学课堂教学------------------------------------ 杨林旭
浅谈初中数学课堂导入教学策略----------------------------------------彭 芳
以“同课异构”教研方式促进教师专业化发展------------------- 钟武生
如何培养初中生英语自主性阅读能力---------------------- 杜红霞
浅谈英语教学中的口语应用问题及对策------------ 黄承雅
提升初中学生的英语写作能力---------------------- 谭桂新
浅谈Chant在中学英语教学之用----------------------- 黄玉立
抓准系统学音标的时机学好音标------------------- 唐令萍
浅谈初中英语学习的有效方法-------------------------- 李宜璘
我的任务型教学反思------------------------------------------- 李 月
让课堂焕发生命的光彩------------------------------- 阳永红
生活化教学让思想品德课充满生机和活力--------------------------- 龙继红
构建生态课堂，让课堂充满生命力--------------- 陈 微
落实课前预习，突破教学瓶颈，提高课堂效益---- 谢先梅
初中生学业情绪的调查报告---------------------------------- 何 珍
新课程标准下的初三历史中考复习课模型---------- 蒋春燕
历史生成性教学的实践与思考------------------ 邹碧芳
撰写历史小论文 培养创新精神---------- 宋海玲
浅谈中学历史教学中促进学生自主创新学习的有效教学策略----------------阳 虹
设置有效问题 构建高效课堂----------------------- 何 伟
在初中化学教学中体现“生活教育”思想的现代价值---------- 黄卫华
在化学教学中培养学生的自主学习能力---------------- 龚 泉
教学过程中情感因素浅析------------------------ 杨冬梅
开展校本生物课外活动，发展学生生物学特长---------- 李健权
打造初中物理“高效课堂”的方案--------------- 陈 群 潘 明
用比值定义法引入新的物理量-------------------- 陈 群
环保集成多媒体在课堂教学中的应用------------ 潘 明
中学物理教学中引入物理学史的意义---------------------- 陈达成
探究凸透镜成像规律实验装置及探究方法的改进------ 陈达成
构建网络环境软件平台，促进信息技术与学科课程整合-------- 李璘嵩
浅谈“集思广益+课堂讲学”----------------------------------------- 谭秋剑
把课堂还给学生，让课堂充满希望--------------- 刘 芳
