序一1
序二4
前言7
第一章
大学生思想政治教育现状与提升1
第一节开创大学生思想政治教育工作新局面3
一、当前高校大学生的思想政治状况5
二、高校大学生思想政治教育存在的问题与对策9
第二节“中国梦”是大学生思想政治教育的重要主题24
一、中国梦的基本内涵及实现路径24
二、中国梦是新时期高校大学生思想政治教育的重要主题31
第三节传统美德与时代精神的完美诠释35
一、继承传统美德与反映时代精神的辩证统一36
二、“张九精精神”是传统美德与时代精神相结合的完美诠释37
三、社会主义荣辱观是传统美德与时代精神的有机结合41
第二章
强化教学中心地位提升人才培养质量47
第一节全面提高本科教育质量49
一、坚定“质量立校”理念49
二、巩固本科教育基础地位52
三、完善本科教学管理制度56
四、强化教师教育特色61
第二节人才培养是高校永恒的使命
——兼答“钱学林学问”63
一、关于“钱学森之问”63
二、人才培养是大学的根本任务和第一使命65
三、党的期望为高校人才培养指明了方向68
第三节培养德才兼备的社会主义事业接班人72
一、培育和坚定大学生的理想信念和爱国情怀73
二、培养扎实的专业基础和专业技能76
三、塑造高尚的道德素养和良好的心理素质76
四、培育大学生艰苦奋斗和坚忍不拔的精神78
五、培育学生严谨的科学和创新精神80
六、提升大学生的人文素养85
七、锻造大学生的学习能力90
第三章
推进“人才强校”战略与高校师资队伍建设97
第一节实施人才强校战略要服务学校科学发展99
——以海南师范大学为例
一、实施“人才强校”战略的机遇与挑战99
二、 “人才强校”战略的实践102
三、推进“人才强校”战略的几点思考107
第二节“人才强校”要突出青年教师队伍建设111
一、青年教师队伍的思想现状及存在的问题111
二、加强青年教师队伍建设的有效措施112
三、着力解决青年教师的实际问题119
第三节人才强校要注重典型示范
——全国模范教师郭力华122
一、全国模范教师郭力华122
二、郭力华精神催人奋进123
三、郭力华精神是奉献与大爱的统一127
第四章
大学服务社会职能的审视与践履129
第一节大学服务社会职能的产生与确立131
一、大学教学职能的产生与确立131
二、大学研究职能的产生与确立133
三、大学服务职能的产生与确立135
第二节强化大学社会服务职能是时代发展的要求137
一、服务社会是现代大学取得成功的重要标志138
二、服务社会是大学提升自身发展能力的重要途径139
三、服务社会是大学的时代任务142
第三节地方高校应助推本地经济社会发展
——以海南师范大学为例146
一、强化教师教育特色服务基础教育147
二、突出本土研究主动服务地方经济社会发展153
第五章
关于贫困生与就业问题的思考159
第一节贫困大学生难题的破解161
一、高校贫困大学生群体的基本状况161
二、合力破解贫困大学生难题168
第二节关于大学生就业问题的思考176
一、大学生就业形势分析176
二、做好毕业生就业工作是社会主义建设的客观需要178
三、积极推进高校毕业生就业工作的发展180
第六章
以改革创新精神推进高校党建工作195
第一节提升高校党建的科学化水平197
一、党建科学化的基本内涵198
二、提升高校党建科学化水平的必要性198
三、提升高校党建科学化水平的有效措施201
第二节加强高校领导班子和干部队伍建设203
一、加强高校领导班子建设203
二、加强高校干部队伍建设208
第三节加强高校基层党组织建设和学生党员工作212
一、加强高校基层党组织建设的主要途径213
二、推进大学生党员的发展工作217
三、创建学习型大学生党支部219
第四节着力推进高校反腐倡廉建设222
一、当前高校反腐倡廉面临的形势223
二、高校腐败现象产生的原因224
三、构建廉洁和谐校园225
第七章
守望大学精神肩负学术使命233
第一节 大学精神的历史源流与当代阐释235
一、大学精神的历史源流235
二、大学精神的当代阐释、本质特征及其现实功能240
第二节大学精神的培育244
一、大学精神培育的基本原则244
二、大学精神培育的基本思路245
三、学术道德建设是培育大学精神的重要任务248
第三节当代中国社会科学的建构254
一、当代中国社会科学建构的目标255
二、当代中国社会科学建构的主要思路259
参考文献271
