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桂学文库 广西民族教育研究
ISBN: 9787549549825

出版时间:2014-01-01

定  价:45.00

作  者:王枬 徐莉 等著

责  编:肖绍清
所属板块: 高教出版

读者对象: 民族教育研究者,民族教育事务管理人员,民族学校教师

装帧: 平装

开本: 16

字数: 290 (千字)

页数: 296
图书简介

本书是广西民委招标课题“加快少数民族地区教育发展研究”的研究成果。全书服务于广西经济社会发展对教育提出的要求,响应自治区党委提出的建设“文化广西”的战略,把广西教育改革经验的本土总结汇入中国教育改革与发展的洪流中,围绕广西民族教育,从社会政治、经济、文化、教育等多个维度予以透视,深入、系统地研究了广西少数民族地区教育发展历史、教育现状、学校现状、学校个案、广西地方教材中的民族文化、加快广西少数民族地区教育发展的对策等。

作者简介

王枬,女,博士,教授,兼任南京师范大学教育学原理博士生导师。2007年起任广西师范大学党委书记。主要研究领域为“教育原理”和“教师发展研究”。已公开发表论文近百篇,出版专著及教材十多部,承担国家级、省部级科研课题多项,获国家级、省部级奖励和荣誉多项。

  现兼任教育部2006-2010年高职高专文化教育类教学指导委员会副主任委员,全国教育基本理论专业委员会理事,广西21世纪园丁工程专家委员会副主任委员。

图书目录

绪 论 研究缘起与过程􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 1

一、研究意义􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 1

二、研究基础􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 2

三、概念界定􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 3

四、研究设计􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 9

五、研究过程􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 10

六、研究成果􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 11

第一章 广西民族教育的历史演进􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 14

一、古代广西民族教育的演进􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 14

二、民国时期广西民族教育的发展􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 17

三、新中国时期广西民族教育的发展􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 20

第二章 广西民族教育的现实状况􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 27

一、广西民族教育的基本情况􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 28

二、广西民族教育的主要成就􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 31

三、广西民族教育发展的基本经验􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 35

四、广西民族教育存在的主要问题􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 40

广西民族教育研究   

第三章 广西民族教育的县域样本􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 47

一、龙胜各族自治县的教育状况􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 47

二、龙胜县泗水乡的义务教育状况􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 53

三、龙胜县民族中学的教育状况􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 73

第四章 广西民族学校的现状调查􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 95

一、广西民族学校的调研方法􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 95

二、广西民族学校的总体情况􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 99

三、广西民族学校的现状反思􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 109

第五章 广西民族学校的个案研究􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 115

一、舞蹈在苗山中的旋律———融水苗族自治县民族中学􀆺􀆺􀆺􀆺 115

二、遥远的记忆———恭城瑶族自治县东寨民族小学􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 127

三、壮语文中的民族生命———武鸣县庆乐壮文实验小学􀆺􀆺􀆺􀆺 139

第六章 广西民族学校的类型分析􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 157

一、广西民族学校的分类依据􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 157

二、广西民族学校的类型划分􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 162

三、广西民族学校的类型比较􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 169

第七章 广西女童班里的女童教育􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 180

一、女童教育的兴起及研究过程􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 181

二、龙胜各族自治县女童班的变迁􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 193

三、龙胜各族自治县L 小学女童班的素描􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 199

四、女童班存在的价值分析􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 224

五、龙胜各族自治县女童班教育的反思􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 236

目 录

第八章 广西地方教材的民族文化􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 245

一、文化与教育教材的概念解读􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 246

二、«广西社会»中的民族文化类型􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 249

三、“广西部分”民族文化类型的统计和分析􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 255

四、“地市部分”民族文化类型的统计和分析􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 259

第九章 广西民族教育的发展对策􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 269

一、提高壮汉双语教学的适切性􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 270

二、加强广西民族“文化自觉”的教育􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 275

三、加大广西民族教育的发展力度􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 279

参考文献 285

后 记􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺􀆺 288

序言/前言/后记

一部研究广西民族教育的专著

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