共有14个单元，可供一学年的科学阅读。每个单元都由引语、讲述科学、科学图说、科学探究、科学闯关、科学故事、科学人物等板块组成。总体结构清晰细致。

本册主要讲了交通知识、时间、地球、能源、水资源利用等。涉及了桥、光、车、船、摆；白天与黑夜、四季、月亮、太阳；海啸、火山、呼吸、河流等知识。

编徐冬梅，江苏亲近母语文化教育有限公司亲近母语研究院著名讲师，亲近母语创始人，儿童阅读推广人。她主持的国家“十五”教育科学规划课题“亲近母语”，以“亲近母语，呵护童年”为理念，以“倡导儿童阅读，促进母语教育，营造精神家园”为宗旨，带领总课题组和全国各地的实验学校，全方位推广“儿童诵读”、“图画书阅读”、“班级读书会”、“亲子共读”等教育内容和方式，取得了显著成果。主编《亲近母语•日有所诵》、《亲近母语•全阅读》、《亲近母语•经典阅读》等书籍，策划、组织的中国儿童阅读论坛、儿童母语教育论坛、儿童阅读种子教师研习营、全国教师讲述大赛等活动在全国形成了很大的影响。

第一单元 形形色色的桥／2

第二单元 神奇的光／13

第三单元 车轮滚滚／25

第四单元 舟行水上，船通江海／35

第五单元 摆的秘密／48

第六单元 白天与黑夜／59

第七单元 月亮被谁吃了／71

第八单元 走过四季／83

第九单元 万物生长靠太阳／95

第十单元 地球的表面／106

第十一单元 为什么会有海啸和火山爆发／117

第十二单元 能源危机与未来能源／128

第十三单元 “吐故纳新”话呼吸／138

第十四单元 生命的河流和水泵／149

1.本套书创意新颖，采用“科学+人文”的理念，这事本书最大的特点。自然科学是生动有趣、充满美感的，也是富含人文情怀的。

2.趣味性强。这套丛书从儿童身边的事讲起，充分激发儿童的科学兴趣。

3.结构科学合理，版块丰富，根据学生的阅读心理和接受能力安排了科学和人文知识在各个年级出现的顺序。将科学阅读、科学精神的培养、动手创新能力的培养结合起来，全面提高孩子的科学素养，拓宽科学视野，体现科学与人文的和谐统一。

http://202.193.175.3/books/bookdoing.asp