此时，他是冷酷暗黑系的“黑乙一”，释放着看似弱小无援者的暴力

意识到有一个比自己更差劲的人存在，是这个世界顺利运转的秘密法则

新来的班主任羽田老师，风趣外向极受同学欢迎。为了维护自己在学生心目中的形象，他选中懦弱的正雄作为班级负面情绪的发泄口，而原本友好的同学也开始以欺负正雄为乐。正雄默默忍受着这一切，直到有一天，一个从未见过的绿脸男孩出现在他眼前……

《濒死之绿》是乙一很有些自传色彩的中篇作品，以儿童的视角写内心孤独的人，如何在不知不觉中成为了加害者和被害者。究竟，人是不是能够不在乎别人对自己的评价？是否总在不知不觉中采用贬低别人的做法来维护自己的正常、合群？而受欺压的弱者以暴制暴，便是解决问题的唯一方法？唯一可以肯定的是，人性恶的那一面无处不在，犹如盛夏时分，浓荫深处那令人窒息的死寂。

乙一（Otsuichi），本名安达宽高，当代日本集天才本色和匠人气质于一体的传奇小说家。17岁即凭借处女作《夏天•花火•我的尸体》一举成名，2002年更以《GOTH断掌事件》荣获第三届“本格推理小说大奖”。其作品横跨恐怖、推理、纯爱等领域，谱系丰富，通常分为以残酷、惨烈为基调的“黑乙一”，和以纤柔、悲凄为基调的“白乙一”两种风格。近年来，多以山白朝子、中田永一的笔名发表作品。代表作有《ZOO》《GOTH断掌事件》《在黑暗中等待》《濒死之绿》等。

第一章

第二章

第三章

第四章

第五章

后序

站在时间的长轴上，以一个变量堆积的现在的自己，回首望去，真想对过去残缺、自卑的自己说一句：谢谢你，那时没有选择放弃。——乙一

如果要在日本推理作家中找一个最具传奇色彩的人物，那么非乙一莫属。——天蝎小猪（书评人、推理文学推介人）

乙一靠着书写来理解这个世界，而我们靠着阅读他的小说来知道人心的形状。——曲辰（推理小说评论家）

日本当代传奇小说家乙一 根据亲身经历写就之惊悚名篇

讲述惨绿少年、青春校园乃至整个社会的典型恐惧

总是无人可对话的孤独少年，意识到自己恐怕没法依靠正常工作来生活，于是：“不如来认真写小说吧！”——这就是乙一，当代日本的天才小说家，推理文坛经久不衰的传奇。

《濒死之绿》是乙一很有些自传色彩的中篇作品，以儿童的视角写内心孤独的人。由于害怕别人对自己的看法，如何在不知不觉中成为了加害者和被害者。究竟，人是不是能够不在乎别人对自己的评价？是否总在不知不觉中采用贬低别人的做法来维护自己的正常、合群？唯一可以肯定的是，人性恶的那一面无处不在，犹如盛夏时分，浓荫深处那令人窒息的死寂。

第一次看到那个孩子是在上完体育课之后。因为加入体育小组，所以得站在大家面前做准备操。每次站在大家面前，我总会面红耳赤。虽然没有实际照镜子看看自己当时的样子，却知道自己满脸通红。我一定是一个很害羞的人吧？觉得被别人看到脸红是很屈辱的事，我不喜欢上体育课时站在大家面前。

那天羽田老师拿着码表测量大家跑马拉松的时间，我们必须绕运动场跑十五圈。任何运动都不在行的我特别讨厌跑步，因为当大家一起跑时，我总是最后一名。大家都已经跑到终点了，我却还得一个人跑完全程，这是一件很难为情的事情。我想别人应该不会那么注意我，但我仍觉得所有的目光都在笑我跑得慢，反正，跑步这项运动让我好想哭。

我们不停地绕着运动场跑着，脚程快的同学已经超越我好几圈了。每次跑得慢的我都好像成了大家的绊脚石。这时，班上跑得最快的桥本企图超越我，他的人缘很好，大家都期待他那天可以跑出最快的纪录。开跑之前，几乎每个人都拍拍他的肩为他加油。然而非常在意自己能不能创下最好纪录的桥本似乎有点紧张。当他快要超过我的时候，不慎跌了一跤，破纪录的事就此付诸东流。跑完以后，正当大家筋疲力尽地瘫坐在地上时，桥本为自己跌倒一事找了借口。

“是正雄的脚绊倒了我。”

这并不是事实，可是我却没有反驳桥本说的谎。因为大家喜欢桥本胜过我，老师也遗憾地认为要是没有我桥本就能打破纪录了。没有人当面指责我，只是对桥本表示遗憾，我却看得出来大家都认为这一切是我的错。脑袋已经陷入混乱状态，我不敢跟任何人说话，只是一味地害怕大家的目光。我不知道原因何在，却觉得自己做了非常不好的事情。

上完体育课，大家各自跟好友有说有笑地结伴走回教室，平常我都是跟道雄一边聊着漫画和动画片一边走回教室，当天他却跟其他同学一起走。我没办法加入他们之间的对话，只好拉开一小段距离走在众人的后头。下课后的运动场，孩子们开始从四处飞奔而来，低年级学生冲向滑梯和秋千。阳光从蔚蓝的天空照射在我身上，在运动场的地面形成了一道人影。

这时候，我看到运动场的一端站着一个个头小小的、孤零零的绿色男孩子。我说的绿色并不是指他身上的衣服，而是他的脸是绿色的。我跟他之间有一段距离，所以看不清楚他的表情。那个孩子的身影在气氛活泼明亮的小学里显得非常突兀，就好像有人用剪刀将那边的景致剪了一个洞。我实在没办法把他当成周遭其他风景来看待，他已经攫获我的目光。我停下脚步凝视着，企图看清楚他的模样时，那个孩子却突然消失了。也许是自己眼花了吧……我回到让人不舒服的教室。

然而很快我便知道，自己并没有看错。